Trường PTDTBT TH Nà Khoa 1 Kế hoạch dạy học môn Âm nhạc khối 2
TUẦN 1:
Ngày soạn: 02/9/2022
Ngày dạy: 06/9/2022 (2A2); 08/9/2022 (2A1)
CHỦ ĐỀ 1: SẮC MÀU ÂM THANH
TIẾT 1: HỌC HÁT DÀN NHẠC TRONG VƯỜN
Nhạc và lời: Tô Đong Hải
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Kiến thức, kỹ năng
- Tìm hiểu về tác giả Tô Đông Hải.
- Biết bài hát Dàn nhạc trong vườn có giai điệu nhịp nhàng nói về một
vườn thiên nhiên tuyệt đẹp.
2.Năng lực, phẩm chất
- Hát chuẩn xác, thuộc lời bài hát: “Dàn nhạc trong vườn” đúng sắc thái.
Thể hiện được bài hát với tính chất nhịp nhàng của nhịp 3/4.
- Hình thành cho học sinh một số kỹ năng hát (hát rõ lời, đồng đều, lấy
hơi).
- Biết hát kết hợp các hình thức gõ đệm theo phách.
-Yêu thích môn âm nhạc.
- Góp phần giáo dục các em thêm gắn bó với thiên nhiên, loài vật
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
1. Giáo viên:
- Bài giảng điện tử đủ hết file âm thanh, hình ảnh…
- Giáo án wort soạn rõ chi tiết.
- Hát chuẩn bài hát đúng sắc thái.
- Đàn oor gan, nhạc cụ cơ bản (VD như thanh phách, song loan, trống con).
2. Học sinh:
- SGK, vở ghi, đồ dùng học tập.
- Nhạc cụ cơ bản (VD như thanh phách, song loan, trống con).
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1 Hoạt động 1: Khởi động
Mục tiêu:
- Tạo hứng thú cho HS
1 Hoạt động 1: Khởi động
- Kiểm tra sĩ số lớp nhắc học sinh chuẩn bị đồ - Lớp trưởng báo cáo sĩ số.
dùng học tập.
-GV HD HS trò chơi em yêu thế giới muôn
-Trả lời: vui mừng
loài: Chia lớp làm 4 nhóm, Gv phát mỗi nhóm - 4 Nhóm nhận Hình ảnh con
1 tranh con vật “Vịt, Gà, Mèo, chim” sau đó
vật, lắng nghe và trả lời như
GV hỏi lần lượt từng nhóm theo tiết tấu sau và GV HD.
từng nhóm trả lời.
Hỏi: Bạn thích con gì
VD trả lời: Tôi thích con vịt
Giáo viên bộ môn

Giàng Quán Sùng

Trường PTDTBT TH Nà Khoa 2 Kế hoạch dạy học môn Âm nhạc khối 2
Tôi thích con Gà
Tôi thích con Mèo
Tôi thích con chim
-GV có thể hỏi thêm tiếp trên tiết tấu trên: Vd
Hỏi: Nó kêu thế nào -Trả lời: Nó kêu cạp cạp.
-Tổ nào phản xạ trả lời đều và nhanh nhất là
thắng cuộc

- Lắng nghe, chơi tiếp.

- Lắng nghe.
2. Hoạt động 2: Khám phá kết nối

Mục tiêu:
- Nghe hát mẫu và đọc lời bài hát: Dàn nhạc trong vườn
a. Giới thiệu: -Tô Đông Hải Sinh năm: 1946 - HS chú ý lắng nghe.
Nơi sinh: Hà Nội các sáng tác của ông như: Chú bộ đội và cơn mưa - Mưa bóng mây, bài
hát Dàn nhạc trong vườn có giai điệu nhịp
nhàng nói về một vườn thiên nhiên tuyệt đẹp
với một dàn âm thanh líu lo của các loài chim
như Cu Gáy, Vàng Anh, Chích Chòe tạo thành
1 dàn nhạc trong vườn đầy lý thú.
b. Nghe hát mẫu.
- GV hát mẫu.
- Hs nghe giáo viên hát mẫu.
- Hỏi hs nói cảm nhận ban đầu về bài hát.
* Gv hướng dẫn đọc mẫu lời ca, gõ tiết tấu
+Câu 1: kìa con chim gáy cúc cu đố la
+Câu 2: Kìa chú vàng anh líu lo lá son
+Câu 3: Kìa chim chích chòe, chích chòe lá
phà
+Câu 4: Một dàn nhạc chim líu lo trong vườn
- Mời 1-2 em đọc bài.
-Dạy hát nối tiếp từng câu: mỗi câu đàn giai
điệu 1 lần hs hát nhẩm sau đó hát mẫu và bắt
nhịp HS hát lại
-Chú ý : nhắc HS hát ngân chuẩn các tiếng
ngân 2,3 phách, các tiếng ngân 1 phách và nghỉ
2 phách, lấy hơi trước các câu
- Giáo viên đàn giai điệu cả bài một lần và bắt
nhịp cho học sinh nhẩm sau đó hát tập thể hát
thể hiện sắc thái của bài, chú ý sủa sai cho học
sinh.
- Mời bàn, cá nhân.
-Chia lớp làm 3 tổ hát nối tiếp, đồng ca.
+Tổ 1 : hát câu 1.
Giáo viên bộ môn

- Hs nói cảm nhận bài hát vui
tươi, nhịp nhàng.
- Hs quan sát, đọc lời ca.

-Thực hiện.
- Hs thực hiện học hát từng
câu.
- Ghi nhớ, thực hiện.
- Học sinh lắng nghe hát
nhẩm 1 lần sau đó hat cả bài.

- Học sinh xung phong.
Giàng Quán Sùng

Trường PTDTBT TH Nà Khoa 3 Kế hoạch dạy học môn Âm nhạc khối 2
+Tổ 2 : hát câu 2.
-Các tổ, lớp thực hiện.
+Tổ 3 : hát câu 3.
+Cả lớp : hát câu 4.
- Giáo viên nhận xét.
3 Hoạt động 3: Thực hành-Luyện tập
Mục tiêu :
- Gõ và đệm theo phách
* Giáo viên hướng dẫn cách gõ đệm theo
- Học sinh lắng nghe.
phách : Gõ vào bông hoa màu đỏ và màu vàng.

- Lớp thực hiện.
- Tổ, nhóm thực hiện.
- Hs lắng nghe.

- Cả lớp hát gõ đệm theo phách.
- Mời dãy, tổ, cá nhân.
- Giáo viên nhận xét.
4. Hoạt động 4: Vận dụng, sang tạo, củng cố và dặn dò
Mục tiêu:
- HS võ được tay theo nhịp
- Tóm tắt nội dung bài học
- HS cần làm ở nhà
*Nghe và vỗ tay mạnh nhẹ theo tiết tấu.
-Theo dõi, lắng nghe.
-Trình chiếu hình tiết tấu và giới thiệu: Hình
tiết tấu viết ở nhịp ¾ có 1 phách mạnh là bông
hoa màu đỏ, 2 phách nhẹ là bông hoa màu
vàng.

-GV đọc mẫu hình tiết tấu: 1-2-3/1-2-3/1-2-3
-GV bắt nhịp HS đọc cùng GV
-GV bắt nhịp HS đọc không cùng GV
-GV miệng đọc tay vỗ theo tiết tấu bằng cách
Vỗ phách mạnh kêu to, 2 phách nhẹ duỗi thẳng
bàn tay ra để âm thanh phát ra nhẹ và vỗ nhẹ
so với phách mạnh.
Giáo viên bộ môn

- Lắng nghe.
- Thực hiện.
- Theo dõi cách vỗ tay tạo
âm thanh mạnh nhẹ

Giàng Quán Sùng

Trường PTDTBT TH Nà Khoa 4 Kế hoạch dạy học môn Âm nhạc khối 2
-GV hd HS thực hiện cùng: nhắc HS vỗ phách - Thực hiện cùng GV.
mạnh vào bông hoa màu đỏ, phách nhẹ vỗ vào
bông hoa màu vàng.
-GV đọc tiết tấu HS vỗ tay mạnh nhẹ vài lần
- Thực hiện.
cho quen tay.
-Chia lớp 2 tổ, tổ 1 đọc tiết tấu, tổ 2 vỗ tay
- 2 tổ thực hiện.
theo tiết tấu mạnh nhẹ và ngược lại.
-Chia cặp và các em thực hiện đổi nhau liên
- Các cặp thực hiện.
tục.
- Nhận xét tiết học (khen + nhắc nhở).
- Lắng nghe.
- Dặn học sinh về nhà ôn lại bài học, chuẩn bị
bài mới. Làm bài trong VBT.
- Học sinh ghi nhớ và thực
- Hát lại bài hát để kết thúc tiết học.
hiện.
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI HỌC
……………………………………………………………………………………
………………..………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………
………………..………………………………………………………………….
TUẦN 2
Ngày soạn: 09/9/2022
Ngày dạy: 13/9/2022 (2A2); 15/9/2022 (2A1)
CHỦ ĐỀ 1: SẮC MÀU ÂM THANH
ÔN TẬP BÀI HÁT: DÀN NHẠC TRONG VƯỜN
THƯỞNG THỨC ÂM NHẠC: ƯỚC MƠ CỦA BẠN ĐÔ
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
1. Kiến thức, kỹ năng
- Biết nhớ lại bài hát Dàn nhạc trong vườn có giai điệu nhịp nhàng nói về
một vườn thiên nhiên tuyệt đẹp.
- Hiểu nội dung câu chuyện.
2.Năng lực, phẩm chất
- Hát được giai điệu, đúng lời ca bài hát: “Dàn nhạc trong vườn”.
- Biết hát và vận động theo nhịp.
- Hát kết hợp vỗ tay theo nhịp, phách.
- Yêu thích môn âm nhạc.
- Cảm nhận được vẻ đẹp của âm thanh.
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
1. Giáo viên:
- Bài giảng điện tử đủ hết file âm thanh, hình ảnh…
- Giáo án wort soạn rõ chi tiết.
- Kể chuyện diễn cảm.
- Đàn oor gan, nhạc cụ cơ bản (VD nhưthanh phách, song loan, trống con).
2. Học sinh:
- SGK, vở ghi, đồ dùng học tập.
Giáo viên bộ môn

Giàng Quán Sùng

Trường PTDTBT TH Nà Khoa 5 Kế hoạch dạy học môn Âm nhạc khối 2
- Nhạc cụ cơ bản (VD như thanh phách, song loan, trống con).
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1 Hoạt động 1: Khởi động

Mục tiêu:
- Tạo hứng thú cho HS
- Nhớ lại kiến thức đã học
- Nhắc học sinh tư thế ngồi ngay ngắn.
-GV hướng dẫn HS thực hiện hình tiết tấu
như sau:

-Thực hiện.
-Lắng nghe.

- HS đếm số và vỗ tay theo tiết tấu (GV lưu
ý cho HS vỗ mạnh vào số 1, vỗ nhẹ bào số
-Thực hiện.
2, 3).
– GV có thể chia 3 nhóm để thực hiện vỗ tay
nối tiếp …
- 3 nhóm thực hiện.
2. Hoạt động 2: Thự hành-Luyện tập
Mục tiêu:
- Ôn lại bài hát: Dàn nhạc trong vườn
* Ôn tập bài hát: Dàn nhạc trong vườn
-HS ôn lại bài hát 1 – 2 lần. HS thực hiện
-Lắng nghe và thực hiện.
theo các hình thức:
+ Hát tập thể.
+ Hát nối tiếp.
+ Hát đối đáp nam nữ.
– GV hướng dẫn hát kết hợp vận động theo -Lắng nghe theo dõi gv làm
nhịp bằng cách nhín chân sang phải trái theo mẫu và thực hiện.
nhịp).
-Chia lớp thành các nhóm: bạn hát- bạn vận
động.
-Thực hiện.
-GV khuyến khích HS thực hiện ý tưởng
mới của mình.
-Gọi HS trình bày tại chỗ/ lên bảng.
-HD lại HS hát gõ đệm theo phách với các
-Thực hiện.
hình thức.
-Làm mẫu và HD hs thêm hình thức hát gõ
-Lắng nghe, thực hiện.
đệm theo nhịp của bài hát với các hình thức

3. Hoạt động 3: Khám phá
Giáo viên bộ môn

Giàng Quán Sùng

Trường PTDTBT TH Nà Khoa 6 Kế hoạch dạy học môn Âm nhạc khối 2
Mục tiêu:
- Thưởng thức âm nhạc Ước mơ của bạn Đô
a. Thường thức âm nhạc Ước mơ của bạn
Đô.
-GV Tạo các loại âm thanh đã chuẩn bị như: - HS nghe , cảm nhận .
giấy, ly, muỗng, bàn học.
-GV đặt câu hỏi:
Câu 1: Âm thanh phát ra từ đâu?
-Trả lờI.
Câu 2: Ở nhà em hay nghe thấy những âm
thanh gì
Câu 3: Vào tiết chào cờ em nghe thấy tiếng
gì.
* Giới thiệu vào câu chuyện: Các em à!
-Lắng nghe.
Ngoài các âm thanh nghe được hàng ngày
có âm thanh có cao độ, âm thanh định âm
không có cao độ thì ngày hôm nay cô sẽ giới
thiệu cho các em 1 loại nhạc cụ rất quen
thuộc với chúng ta đó là tiếng “Kèn đồng”
mà các em hay nghe thấy ở bài Quốc ca mà
trong các tiết chào cờ các em thường nghe,
hay các doanh trại bộ đội.
b. Giới thiệu, trình chiếu nhạc cụ Kèn đồng: -Lắng nghe.
Là nhạc cụ nằm trong bộ hơi, âm thanhcủa
kèn đồng trầm hùng, vang xa. hơi bằng cách
thổi một dòng không khí qua miệng, dòng
không khí này tạo ra một hiệu ứng kích âm,
tạo ra một dao động sóng đứng trong cột
không khí bên trong kèn.

- Hướng dẫn HS quan sát 4 bức tranh và kể
mẫu cho các em nghe

Giáo viên bộ môn

- HS xem tranh và lắng nghe.

Giàng Quán Sùng

Trường PTDTBT TH Nà Khoa 7 Kế hoạch dạy học môn Âm nhạc khối 2

+ GV cùng trao đổi nội dung câu chuyện
- GV gợi ý tranh 1 nhân vật bạn đó tên gì?,
Đô nghe thấy âm thanh gì vào buổi sáng, ở
đâu.
- GV gợi ý tranh 2: Đô đã có cảm xúc gì khi
nghe lại âm thanh tiếng kèn đó trong lễ khai
giảng.
- GV gợi ý tranh 3: Sau khi nghe tiếng kèn
song Đô thầm nghĩ gì.
- GV gợi ý tranh 4: Và ước mơ của Đô là gì

- Học sinh trả lời.

-Lắng nghe.
-GV kể lại câu chuyện lần 2.
-1 Hs trả lời: Nhạc cụ kèn đồng.
+Hỏi Trong câu chuyện ước mơ của bạn Đô
nhạc cụ nào đã được nhắc đến.
-Thực hiện.
– HS có thể thực hiện ở các hình thức tập
thể, nhóm hoặc cá nhân…
4. Hoạt động 4: Vận dụng sáng tạo, Củng cố và dặn dò
Mục tiêu:
- Biết cách chơi trò chơi: Tiếng kèn âm vang
- Tóm tắt nội dung bài học
- Công việc HS cần làm ở nhà
+ Trò chơi “Tiếng kèn âm vang”
-Trình chiếu tiết tấu, lời ca của trò chơi
-Theo dõi.
-GV đọc mẫu hình tiết tấu: 1 2 1 2-1-1-1-11-nghỉ
-GV đọc mẫu ghép lời “Te te te te te-tò-tetò-te” vào tiết tấu.
-GV chia lớp 3 tổ chơi trò chơi: các tổ sẽ
đọc nối tiếp nhau câu “lời “Te te te te te-tòte-tò-te” tổ nào đọc đều vang nhất là người
Giáo viên bộ môn

-Lắng nghe.
-Cả lớp thực hiện.
-Thực hiện.
-3 tổ chơi trò chơi.
Giàng Quán Sùng

Trường PTDTBT TH Nà Khoa 8 Kế hoạch dạy học môn Âm nhạc khối 2
chiến thắng.
- Nhận xét tiết học.
- Dặn học sinh về nhà ôn lại bài học, chuẩn - Học sinh ghi nhớ và thực
bị bài mới. Làm bài trong VBT.
hiện.
- Hát lại bài hát để kết thúc tiết học.
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI HỌC
……………………………………………………………………………………
………………..…………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
………………..…………………………………………………………………
TUẦN 3
Ngày soạn: 16/9/2022
Ngày dạy: 20/9/2022 (2A2); 22/9/2022 (2A1)
CHỦ ĐỀ 1: SẮC MÀU ÂM THANH
ĐỌC NHẠC BÀI SỐ 1
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
1. Kiến thức, kỹ năng
- Nhớ tên các nốt trong bài đọc nhạc, đọc được cao độ và trường độ bài đọc
nhạc số 1 với kí hiệu bàn tay. tay và đọc nhạc với nhạc đệm.
2. Năng lực, phẩm chất
- Biết đọc nhạc và vận dụng gõ đệm theo nhịp 2/4.
- Cảm nhận được yếu tố mạnh, nhẹ qua thực hành gõ nhịp 2/4.
-Yêu thích môn âm nhạc.
- Cảm nhận được vẻ đẹp của âm thanh.
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
1. Giáo viên:
- Bài giảng điện tử đủ hết file âm thanh, hình ảnh…
- Giáo án wort soạn rõ chi tiết.
- Đọc chuẩn bài đọc nhạc đúng sắc thái.
- Đàn oor gan, nhạc cụ cơ bản (VD nhưthanh phách, song loan, trống con).
2. Học sinh:
- SGK, vở ghi, đồ dùng học tập.
- Nhạc cụ cơ bản (VD nhưthanh phách, song loan, trống con).
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC:

Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1 Hoạt động 1: Khởi động

Mục tiêu:
- Tạo hứng thú cho HS
- Nhắc học sinh tư thế ngồi ngay ngắn.
-Thực hiện.
Trò chơi: Kí hiệu bàn ta .
– GV gọi 6 HS đóng vai các bạn Đô, Rê, Mi, -HS thực hiện.
Pha, Son, La theo chiều cao dần.

Giáo viên bộ môn

Giàng Quán Sùng

Trường PTDTBT TH Nà Khoa 9 Kế hoạch dạy học môn Âm nhạc khối 2
2. Hoạt động 2: Hình thành kiến thức mới

Mục tiêu:
- Biết đọc 7 nốt nhạc cơ bản
a. Giới thiệu và nghe đọc mẫu.
-GV cho HS quan sát tranh về 5 bạn Đô –
- HS chú ý quan sát.
Rê – Mi-Sol-La đang đứng trên phím đàn và
hỏi.

- Câu 1: trong tranh bạn nào đứng thấp nhất,
bạn nào đứng cao nhất?
-Câu 2: Em hãy đọc tên lần lượt các bạn từ
thấp đến cao.
-Câu 3: ở lớp 1 e đã học các nốt nhạc nào?
-GV bấm đàn và đọc cao độ các nốt Đô-rêmi-pha-sol-la.
-GV bấm đàn HS đọc cao độ 5 nốt Đồ-rêmi-pha-sol-la
b. Đọc lời ca và tên nốt:
- GV cho quan sát và giới thiệu về bài đọc
nhạc Bài số 1. Đọc mẫu bài đọc nhạc qua
một lần.

-Trả lời câu hỏi.

? Yêu cầu HS nêu cảm nhận về bài đọc
nhạc.
- GV đọc tên nốt từng câu và bắt nhịp cho
HS đọc theo.
+ Câu 1:

- HS trả lời.

+ Câu 2:

- HS đọc câu 2.

Giáo viên bộ môn

- Thực hiện.
- Thực hiện.

-Quan sát, lắng nghe.

- HS lắng nghe, đọc theo.
- HS đọc câu 1.

Giàng Quán Sùng

Trường PTDTBT TH Nà Khoa 10 Kế hoạch dạy học môn Âm nhạc khối 2
- GV đọc hoặc mở file mp3/ mp4 cho HS
nghe 1 lần nữa và yêu cầu HS nhẩm theo.
- Cho HS đọc với nhiều hình thức khác nhau
như cá nhân/ nhóm/ tổ/ cả lớp.
- GV mời HS nhận xét.
- GV nhận xét, tuyên dương.
c. Tập đọc nhạc theo kí hiệu bàn tay:
- GV cho HS quan sát kí hiệu bàn tay của
Đô – Rê – Mi-Sol-La và yêu cầu HS thể
hiện lại thế tay của 5 nốt
- GV đọc mẫu theo kí hiệu bàn tay từng câu
và hướng dẫn HS đọc theo.
- GV cho HS đọc cả bài theo kí hiệu bàn tay
bằng nhiều hình thức: cá nhân/ nhóm/ tổ/ cả
lớp.
- GV yêu cầu HS nhận xét.
- GV tổng kết – nhận xét.

- HS đọc nhẩm cả bài.
- HS thực hiện theo yêu cầu.
- HS nhận xét.
- HS lắng nghe, ghi nhớ.
-Quan sát, làm chậm thế tay của
5 nốt nhạc.
-Vừa đọc nhạc từng câu, vừa
làm thế tay 5 nốt.
-Lớp thực hiện.

-Nhận xét chéo nhau.
-Lắng nghe.
3. Hoạt động 3: Thực hành - luyện tập:

Mục tiêu:
- Đọc được nốt nhạc theo đệm
* Đọc nhạc với nhạc đệm:
- GV mở file nhạc đệm đọc mẫu và hướng
dẫn HS đọc theo.
- Học sinh lắng nghe.
- GV yêu cầu HS thực hiện với nhiều hình
thức khác nhau: cá nhân/ nhóm/ tổ/ cả lớp.
- HS thực hiện.
- GV Cho HS kết hợp đọc nhạc theo nhạc
đệm kết hợp vận động tự do theo ý thích.
- HS lưu ý.
- GV hướng dẫn HS chỗ bắt đầu và chỗ kết
thúc để các em đọc khớp với nhạc đệm. Sửa
sai và nhắc nhở HS lắng nghe để kết hợp
nhịp nhàng với âm nhạc.
- HS thực hiện.
-Hỏi tên các nốt nhạc mới trong bài đọc
- HS trả lời: Nốt La.
nhạc.
4. Hoạt động 4: Vận dụng – Sáng tạo, Củng cố, dặn dò
Mục tiêu:
- Võ tay theo nhịp
- Tóm tắt nội dung bài học
- Công việc cần làm khi về nhà
* Nghe và vỗ tay mạnh − nhẹ theo hình.
GV hướng dẫn HS thực hiện như sau:
– HS nghe hoặc kết hợp đếm số và vỗ tay
-Lắng nghe, thực hiện.
(bông hoa đỏ vỗ tay mạnh; bông hoa vàng
vỗ tay nhẹ) cảm thụ sự nhịp nhàng của nhịp
Giáo viên bộ môn

Giàng Quán Sùng

Trường PTDTBT TH Nà Khoa 11 Kế hoạch dạy học môn Âm nhạc khối 2
¾.

1 2 3 1 23 1 23
1 23
– HS có thể thực hiện ở các hình thức tập
-Thực hiện.
thể, nhóm hoặc cá nhân…
- Nhận xét tiết học (khen + nhắc nhở).
- Dặn học sinh về nhà ôn lại bài học, chuẩn - Hs lắng nghe.
- Học sinh ghi nhớ.
bị bài mới. Làm bài trong VBT.
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI HỌC
……………………………………………………………………………………
………………..…………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………
………………..………………………………………………………………… ..
TUẦN 4
Ngày soạn: 23/9/2022
Ngày dạy: 27/9/2022 (2A2); 29/9/2022 (2A1)
CHỦ ĐỀ 1: SẮC MÀU ÂM THANH
ÔN TẬP: HÁT VÀ ĐỌC NHẠC
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
1. Kiến thức, kỹ năng
- Biết thêm một số động tác phụ họa cho bài hát.
- Nhớ tên các lại nốt trong bài đọc nhạc, được ôn thêm với các hình thức
2. Năng lực, phẩm chất
- HS biểu diễn bài hát nhịp nhàng theo nhịp 3/4 kết hợp những ý tưởng
sáng tạo của nhóm và cá nhân.
- Thể hiện bài đọc nhạc kết hợp được với nhạc cụ đệm, nhạc baet và vận
động.
-nVận dụng được yếu tố mạnh – nhẹ trong thể hiện bài hát, bài đọc nhạc và
trò chơi với tiết tấu.
-Yêu thích môn âm nhạc.
- Cảm nhận được vẻ đẹp của âm thanh.
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
1. Giáo viên:
- Bài giảng điện tử đủ hết file âm thanh, hình ảnh…
- Giáo án wort soạn rõ chi tiết.
- Đọc chuẩn bài đọc nhạc đúng sắc thái.
- Đàn oor gan, nhạc cụ cơ bản (VD nhưthanh phách, song loan, trống con)
2. Học sinh:
- SGK, vở ghi, đồ dùng học tập.
- Nhạc cụ cơ bản (VD như thanh phách, song loan, trống con).
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Hoạt động 1: Khởi động
Giáo viên bộ môn

Giàng Quán Sùng

Trường PTDTBT TH Nà Khoa 12 Kế hoạch dạy học môn Âm nhạc khối 2
Mục tiêu:
- Ổn định lớp
- Tạo hứng thú cho các em học sinh
- Ổn định trật tự.
-Thực hiện.
- HS vận động hát lại bài dàn nhạc trong vườn -Thực hiện vận động.
2. Hoạt động 2: THỰC HÀNH − LUYỆN TẬP
Mục tiêu:
- Ôn lại dàn nhạc trong vườn
- Đọc đồng dao, theo tiết tấu
a. Ôn bài hát Dàn nhạc trong vườn.
– HS ôn bài hát với nhạc đệm và hát kết hợp
-Lắng nghe và thực hiện.
vận động theo bài hát. HS hát thể hiện rõ nhịp
điệu nhịp nhàng của nhịp ¾ và trình bày ở các
hình thức: nhóm hát, nhóm gõ, nhóm vận
động, nhóm phụ hoạ, nhóm sắm vai…
– GV trao đổi, góp ý cách trình bày của HS để -Lắng nghe, sửa sai.
các em hoàn thiện hơn.
– HS tự nhận xét cho mình, nhóm mình, nhận - Lắng nghe, thực hiện.
xét, góp ý bạn, nhóm bạn.
b. Ôn tập đọc nhạc Bài số 1.
– Ôn bài đọc nhạc với nhạc đệm/ GV đệm ở
- Lắng nghe, thực hiện.
các hình thức hoạt động: nhóm đọc nhạc,
nhóm gõ, nhóm vận động…
– HS tự nhận xét cho mình, nhóm mình, nhận - Lắng nghe, nhận xét mình
xét, góp ý bạn, nhóm bạn về cách thể hiện bài và bạn, khắc phục lỗi sai.
đọc nhạc.
– GV trao đổi, tổng kết các ý kiến của học
- Lắng nghe, thực hiện.
sinh, phân công động viên các bạn khá giúp đỡ
những bạn chưa thực hiện tốt.
3. Hoạt động 3: Vận dụng-Sáng tạo
Mục tiêu:
- Đọc theo tiếc tấu nhạc
* Đọc đồng dao và gõ theo hình tiết tấu
- Trình chiếu tiết tấu bài và giới thiệu: đồng
- Lắng nghe.
dao là thơ ca dân gian truyền miệng của trẻ
em Việt Nam dùng để hát khi đi làm đồng, làm
ruộng.
- GV đọc mẫu hình tiết tấu bằng tiếng “tùng”
- GV bắt nhịp HS đọc tiết tấu.
- GV bắt nhịp HS đọc tiết tấu không cùng GV
- GV đọc mẫu bào đồng dao theo tiết tấu

Giáo viên bộ môn

- Lắng nghe.
- HS thực hiện.
- Lắng nghe.

Giàng Quán Sùng

Trường PTDTBT TH Nà Khoa 13 Kế hoạch dạy học môn Âm nhạc khối 2

-GV bắt nhịp cho HS đọc bài đồng dao cùng
GV.
-GV bắt nhịp cho HS đọc bài đồng dao không
cùng GV.
-GV HD HS dùng thanh phách (hoạc vỗ tay…) -HS thực hiện.
vừa đọc đồng dao vừa gõ theo hình tiết tấu
(nhắc đọc tiếng nào gõ vào tiếng đó)
-Chia lớp 2 tổ, tổ 1 đọc đọc đồng dao tổ 2 gõ
theo tiết tấu và ngược lại.
-Gọi cá nhân lên thực hiện
- Nhận xét tiết học (khen + nhắc nhở).
- Dặn học sinh về nhà ôn lại bài học, chuẩn bị
-Tổ, nhóm, các nhân thực
bài mới. Làm bài trong VBT.
hiện.
- Hs lắng nghe.
- Học sinh ghi nhớ.

IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI HỌC
……………………………………………………………………………………
………………..………………………………………………………………… .
……………………………………………………………………………………
………………..…………………………………………………………………. .
TUẦN 5
Ngày soạn: 30/9/2022
Ngày dạy: 04/10/2022 (2A2); 06/10/2022 (2A1)
CHỦ ĐỀ 2: EM YÊU LÀN ĐIỆU DÂN CA
HỌC HÁT: BÀI CON CHIM CHÍCH CHÒE
Theo bài Bắc kim thang-dân ca nam bộ
Lời mới: Việt Anh
Giáo viên bộ môn

Giàng Quán Sùng

Trường PTDTBT TH Nà Khoa 14 Kế hoạch dạy học môn Âm nhạc khối 2
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
1. Kiến thức, kỹ năng
- HS biết bài hát con chim chích chòe được viết theo bài Bắc kim thang –
Dân ca Nam Bộ, lời mới của tác giả Việt Anh.
-Biết chim Chích Chòe là chim gì, vị trí vùng Nam bộ trên bản đồ.
2. Năng lực, phẩm chất
- Hát đúng giai điệu, lời ca bài hát Con chim chích chòe.
- Hình thành cho các em một số kĩ năng hát (lấy hơi, rõ lời, đồng đều)
– Biết hát kết hợp gõ đệm theo phách, theo hình tiết tấu 1.
- Giáo dục học sinh biết yêu các bài hát dân ca.
- Yêu thích môn âm nhạc.
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
1. Giáo viên:
- Bài giảng điện tử đủ hết file âm thanh, hình ảnh…
- Giáo án wort soạn rõ chi tiết.
- Đọc chuẩn bài đọc nhạc đúng sắc thái.
- Đàn oor gan, nhạc cụ cơ bản (VD như thanh phách, song loan, trống con).
2. Học sinh:
- SGK, vở ghi, đồ dùng học tập.
- Nhạc cụ cơ bản (VD như thanh phách, song loan, trống con).
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC

Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Hoạt động 1: KHỞI ĐỘNG
Mục tiêu:
- Tạo hứng thú cho HS
- Ổn định lớp.
- HS nhắc lại tên bài hát đã học ở tiết
trước, cho HS hát lại bài Dàn nhạc trong
vườn để khởi động giọng .
* Trò chơi: Gõ đệm theo hình tiết tấu

- GVhướng dẫn HS thực hiện đệm theo
hình tiết tấu trên. .
- GV chủ động thay các nhạc cụ gõ trên
bằng nhạc cụ gõ tự chế...

- HS thực hiện.
- Hs xung phong hát .

-Lắng nghe, thực hiện.
-Theo dõi, sử dụng nhạc cụ tự chế
khác

Hoạt động 2: KHÁM PHÁ

Mục tiêu:
- HS học thuộc bài hát: Chim chích chòe
Giáo viên bộ môn

Giàng Quán Sùng

Trường PTDTBT TH Nà Khoa 15 Kế hoạch dạy học môn Âm nhạc khối 2
a. Giới thiệu bài
- GV cho xem hình ảnh loài Chim chích
chòe, bản đồ vùng Nam bộ và giới thiệu:

Chin Chích Chòe là loài chim rất đẹp, với
giọng hót véo von thánh thót, chim chích
chòe đang được rất nhiều người nuôi. .
Bài hát Con Chim chích Chòe được viết
trên nền nhạc bài Bắc Kim Thang Dân
Nam bộ, được tác giả Việt Anh soạn lời.
là 1 bài đồng dao trong kho tàng dân ca
Nam Bộ, tính chất vui vẻ, hài hước. Trẻ
em nơi đó thường hất khi chơi trò chơi
khoe chân.
b. Dạy hát:
- GV hát mẫu cho HS nghe.
- GV hướng dẫn HS đọc lời ca theo tiết
tấu.
Câu 1: Có con chim... là chim chích choè
Câu 2: Trưa nắng hè mà đi đến trường
Câu 3: Ấy thế mà... không chịu đội mũ
Câu 4: Tối đến mới... về nhà nằm rên...
Câu 5: Ôi ôi ôi... đau quá... nhức cả đầu
Câu 6: Chích choè ta cảm liền suốt ba
ngày đêm.
- Dạy hát nối tiếp các câu, dạy kỹ những
tiếng hát luyến “Nằm, cả, cảm”
- GV cho HS hát luyện vài lần.
- Cho HS nhận xét - GV nhận xét chung.

- HS quan sát
- HS thực hiện theo

- HS hát theo
- HS hát theo
- Chú ý lắng nghe

3. Hoạt động 3: THỰC HÀNH − LUYỆN TẬP

Mục tiêu:
- Hát đúng theo nhịp
- Kết hợp vỗ tay theo bài hát
Hát kết hợp gõ đệm theo phách bài hát
Con chim chích choè.
-GV hát và vỗ tay hoặc gõ đệm mẫu theo
phách.
Giáo viên bộ môn

- HS quan sát, lắng nghe

Giàng Quán Sùng

Trường PTDTBT TH Nà Khoa 16 Kế hoạch dạy học môn Âm nhạc khối 2

- GV hướng dẫn HS hát +gõ đệm theo
phách bông hoa màu đỏ phách mạnh gõ
mạnh, màu vàng phách nhẹ, gõ nhẹ.
- GV nhận xét:
Hát kết hợp vận động theo nhịp điệu
bài hát Con chim chích choè.
– GV thực hiện mẫu, sau đó hướng dẫn
HS làm theo.
– Chia lớp thành 4 nhóm: 2 nhóm hát lời
ca, 1 nhóm gõ đệm theo phách, 1 nhóm
vận động cơ thể theo bài hát (sau đổi luân
phiên).

- HS thực hiện.

-Lắng nghe, thực hiện.
- 4 nhóm thực hiện.

– GV nhận xét, sửa sai cho HS (nếu có).
- Lắng nghe, khắc phục.
– GV chọn 1 nhóm HS lên biểu diễn bài
-1 Hs thực hiện.
hát trước lớp.
- GV củng cố bằng cách hỏi lại tên bài hát
vừa học là dân ca miền nào, nhắc các em - Trả lời GV, lắng nghe giáo dục.
có ý thức bảo vệ mình nhớ đội mũ đi học
khi trời nắng.
- Cả lớp đứng lên hát + vỗ tay theo phách - Hát+ gõ phách.
trước khi kết thúc tiết học.
- GV dặn HS về ôn lại bài vừa học, chuẩn - Ghi nhớ và thực hiện.
bị bài mới, làm bài trong VBT.
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI HỌC
……………………………………………………………………………………
………………..………………………………………………………………… .
……………………………………………………………………………………
………………..…………………………………………………………………. .
TUẦN 6
Ngày soạn: 21/10/2022
Ngày dạy: 25/10/2022(2A2); 27/10/2022(2A1)

Giáo viên bộ môn

Giàng Quán Sùng

Trường PTDTBT TH Nà Khoa 17 Kế hoạch dạy học môn Âm nhạc khối 2
ÔN TẬP BÀI HÁT CON CHIM CHÍCH CHÈO
NHẠC CỤ SONG LOAN
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
- Hát được giai điệu và đúng lời ca bài hát Con chim chích choẻ.
- Nhận biết được nhạc cụ gõ song loan. Biết sử dụng nhạc cụ để gõ đệm
theo bài tập tiết tấu và bài hát Con chim chích choè.
II. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
KHỞI ĐỘNG
Mục tiêu: Tạo hứng thú cho HS vào bài học và
giúp HS có hiểu biết ban đầu về bài học.
Cách tiến hành:
- GV trò chơi: Gõ đệm theo hình tiết tấu
- GV cho HS chuẩn bị các loại nhạc cụ gõ đã học
(thanh phách, trống nhỏ, ma-ra- cát...) để gõ đệm
theo tiết tấu mẫu sau đây:

- GV thực hiện mẫu 2 - 3 lượt,
- Các tổ, nhóm luân phiên sử dụng nhạc cụ gõ để
cùng hoà tấu.
THỰC HÀNH – LUYỆN TẬP
Mục tiêu: Hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo
theo tiết tấu lời ca.
Cách tiến hành:
- GV thực hiện mẫu và hướng dẫn HS

- HS chuẩn bị các loại
nhạc cụ gõ.
- HS quan sát và làm
theo.
- HS thực hành gõ đệm
theo tiết tấu.

- HS quan sát mẫu.

- HS quan sát và nhận
xét.
- Biểu diễn bài hát theo các hình thức : đơn ca, song
ca, hát đối đáp,…
- GV nhận xét
- HS nghe giới thiệu
KHÁM PHÁ
nhạc cụ gõ song loan.
Mục tiêu: HS biết nhạc cụ gõ song loan
Cách tiến hành:
- GV giới thiệu nhạc cụ gõ song loan: Song loan là
nhạc cụ gõ của Việt Nam, được làm bằng gỗ, hình
tròn dẹt. Khi chơi, người ta dùng tay tác động vào
Giáo viên bộ môn

Giàng Quán Sùng

Trường PTDTBT TH Nà Khoa 18 Kế hoạch dạy học môn Âm nhạc khối 2
cần gõ, tạo ra âm thanh nghe đanh gọn, vang xa.
THỰC HÀNH - LUYỆN TẬP
Mục tiêu: HS biết gõ theo hình tiết tấu và hát gõ
đệm theo phách.
Cách tiến hành:
Hoạt động 1: Gõ theo hình tiết tấu.
- Chia lớp thành 2 nhóm:
+ Nhóm 1: sử dụng nhạc cụ gõ (song loan) thể hiện
2 nhịp.

+ Nhóm 2: sử dụng nhạc cụ gõ (thanh phách) thể
hiện 2 nhịp còn lại.

- Các nhóm tiếp nhận
nhiệm vụ.

- HS cả lớp cùng hòa tấu
2 nhạc cụ gõ đếm theo
bài tập tiết tấu.

- Một nhóm HS lên thể
hiện bài tập tiết tấu trước
lớp. HS nhận xét bạn.

- HS quan sát hướng dẫn
của GV để sử dụng song
Sau đó đổi lại.
- Cả lớp cùng hoà tấu 2 nhạc cụ gõ đệm theo bài tập loan hát kết hợp gõ đệm
theo phách.
tiết tấu trên. GV có thể linh hoạt cho HS sử dụng
- Các tổ, nhóm thực hiện
các loại nhạc cụ gõ quen dùng khác.
hát đối đáp kết hợp gõ
Bước 2: Hát kết hợp gõ đệm theo phách.
đệm.
- Các nhóm biểu diễn
theo các hình thức khác
nhau.
- GV hướng dẫn HS sử dụng song loan để hát kết
hợp gõ đệm theo phách.
- GV có thể thay đổi gõ đệm bằng cốc nhựa hoặc
bút chì, nhạc cụ gõ tự chế... sẽ tạo âm thanh vui
nhộn hơn, tạo hứng thú học tập cho HS.
- Biểu diễn bài hát theo nhóm với các hình thức: hát
đối đáp, song ca, tốp ca kết hợp gõ đệm.
- GV khen ngợi, động viên HS hoàn thành tốt nội
dung bài học, nhắc HS những nội dung cần tập
luyện ở nhà và chuẩn bị cho tiết sau.
III. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI HỌC
……………………………………………………………………………………
………………..………………………………………………………………… .
Giáo viên bộ môn

Giàng Quán Sùng

Trường PTDTBT TH Nà Khoa 19 Kế hoạch dạy học môn Âm nhạc khối 2
……………………………………………………………………………………
………………..…………………………………………………………………. .
TUẦN 7
Ngày soạn: 28/10/2022
Ngày dạy: 01/11/2022(2A2); 03/11/2022(2A1)
THƯỜNG THỨC ÂM NHẠC ĐÀN BẦU VIỆT NAM
VẬN DỤNG - SÁNG TẠO
I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT
- Nhận biết được đàn bầu là nhạc cụ dân tộc của Việt Nam.
- Nghe và nhận biết được âm thanh của đàn bầu qua bài Trống cơm.
- Biết sử dụng song loan gõ đệm theo nhịp điệu bài Múa sạp.
II.TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

KHÁM PHÁ
Mục tiêu: HS biết về đàn bầu và nghe đàn bầu bài
Trống cơm - Dân ca quan họ Bắc Ninh.
Cách tiến hành:
Hoạt động 1: Giới thiệu đàn bầu.
- GV giới thiệu hình dáng và tính năng của đàn bầu:
Đàn bầu còn được gọi là Độc huyền cẩm, là loại
đàn có một dây của người Việt. Thanh âm phát ra
nhờ sử dụng que hay miếng gảy vào dây. Dựa theo
cấu tạo của một hộp cộng hưởng, đàn bầu chia làm
hai loại là đàn thân tre và đàn hộp gỗ. Chính vì
giọng nói và tình cảm của người Việt mà đàn bầu
được dùng phổ biến ở các dàn nhạc cổ truyền dân tộc
Việt Nam.

Hoạt động 2: Nghe đàn bầu bài Trống cơm - Dân
ca quan họ Bắc Ninh.
- Sử dụng các phương tiện nghe - nhìn như: tranh
ảnh, đĩa CD, VCD... để dẫn dắt vào nội dung nghe
nhạc, sao cho sinh động và cuốn hút HS.
- GV đặt câu hỏi:
+ Em có nhận biết được tiếng đàn bầu sau khi nghe
nhạc không?
+ Tên của bản nhạc em vừa được nghe là gì?
Giáo viên bộ môn

HOẠT ĐỘNG CỦA
HS

- HS quan sát tranh vẽ,
hình ảnh đàn bầu.
- Nghe giới thiệu về đàn
bầu.

- HS nghe và quan sát
video

Giàng Quán Sùng

Trường PTDTBT TH Nà Khoa 20 Kế hoạch dạy học môn Âm nhạc khối 2
- Sau đó, GV có thể linh hoạt tổ chức cho HS hoạt
động để lớp học sôi nổi hơn.
VẬN DỤNG – SÁNG TẠO
Mục tiêu: - HS nghe và gõ theo tiết tấu;
- Hát kết hợp vận động phụ hoa theo bài Con chim
chích choè.
- Nghe và gõ đệm theo nhịp điệu Múa sạp.
Cách tiến hành:
Hoạt động 1: Nghe và gõ theo hình tiết tấu.

- HS nghe và vận động
theo nhịp điệu bài Trống
cơm

- GV sử dụng nhạc cụ gõ thể hiện theo mẫu tiết tấu
trên. HS lắng nghe và gõ theo tiết tấu 2 - 3 lượt.
- Chia 4 nhóm sử dụng các nhạc cụ gõ đã học để gõ
tiết tấu trên:
 Nhóm A: thanh phách;
 Nhóm B: tem-bơ-rin;
 Nhóm C: song loan;
 Nhóm D: trai-en-gô.

- HS quan sát GV làm
mẫu và chia nhóm học
gõ tiết tấu
+ Nhóm A: thanh phách;
+ Nhóm B: tem-bơ-rin;
+ Nhóm C: song loan;
+ Nhóm D: trai-en-gô.

Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoa theo
bài Con chim chích choè.
- Hát cả bài với phần nhạc đệm. (GV có thể đàn trực
tiếp cho HS hát hoặc sử dụng phần băng hình).
- GV hướng dẫn HS một vài động tác vận động phụ
họa, HS quan sát và làm theo.
- Chia lớp thành các nhóm luân phiên luyện tập:
nhóm hát, nhóm vỗ tay đệm, nhóm gõ đệm và nhóm
vận động phụ họa.
-GV khuyến khích, động viên HS sáng tạo động tác
phụ họa mới theo nhóm. GV cùng tương tác với HS
và đưa ra kết luận.
- GV đánh giá, nhận xét HS.
Hoạt động 3: Nghe và gõ đệm theo nhịp điệu
Múa sạp.
- GV dùng lời kết hợp với các phương tiện nghe nhìn như : tranh ảnh, đĩa CD, VCD... để dẫn dắt vào
nội dung nghe điệu Múa sạp cho sinh động và hấp dẫn.

- GV cho HS tìm hiểu thêm thông tin về Múa sạp
Giáo viên bộ môn

- HS hát cả bài với nhạc
đệm.
- HS vận động theo
hướng dẫn của GV
- Các nhóm thực hiện
nhiệm vụ. Sau đổi luân
phiên các nhóm để HS
được hoạt động.
- HS nhận xét lẫn nhau.

- HS nghe nhịp điệu
Múa sạp 2 - 3 lượt.
- HS sử dụng song loan
và các nhạc cụ gõ quen
dùng để đệm theo điệu
Múa sạp.
HS thực hành

Giàng Quán Sùng

Trường PTDTBT TH Nà Khoa 21 Kế hoạch dạy học môn Âm nhạc khối 2
qua các phương tiện nghe - nhìn.
- Nếu có điều kiện, GV có thể hướng dẫn HS một
vài bước cơ bản của điệu Múa sạp.
- GV khen ngợi, động viên HS nhắc HS những nội
dung cần tập luyện ở nhà và chuẩn bị cho tiết sau.
III. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI HỌC
……………………………………………………………………………………
………………..………………………………………………………………… .
……………………………………………………………………………………
………………..…………………………………………………………………. .
TUẦN 8
Ngày soạn: 04/11/2022
Ngày dạy: 08/11/2022(2A2); 10/11/2022(2A1)
LUYỆN TẬP VÀ BIỂU DIỄN
I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1.Kiến t...