Chào mừng quý vị đến với CLB Giáo viên Hải Dương.
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy đăng ký thành viên tại đây hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.
CHÀO MỪNG NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM 20 - 11
HÁT ĐỂ CHUNG TAY CHỐNG BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU
Chí Phèo 3 - Nam Cao
- 0 / 0
-
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Phạm Quang Tuấn (trang riêng)
Ngày gửi: 19h:01' 30-10-2011
Dung lượng: 102.5 KB
Số lượt tải: 267
Nguồn:
Người gửi: Phạm Quang Tuấn (trang riêng)
Ngày gửi: 19h:01' 30-10-2011
Dung lượng: 102.5 KB
Số lượt tải: 267
Số lượt thích:
0 người
Tuần
Tiết 51
Ngày soạn
CHí phèo
( Nam Cao )
i. mục tiêu cần đạt
1. Kiến thức
- Hiểu và phân tích được các nhân vật chính, đặc biệt là nhân vật Chí Phèo, qua đó thấy được giá trị hiện thực và giá trị nhân đạo sâu sắc, mới mẻ của tác phẩm.
- Thấy được một số nét đặc sắc về nghệ thuật của tác phẩm như điển hình hoá nhân vật, miêu tả tâm lí, nghệ thuật trần thuật và ngôn ngữ nghệ thuật.
2. Kĩ năng
- Rèn kĩ năng phân tích nhân vật trong tác phẩm tự sự.
3. Thái độ
- Cảm thông với bi kịch của người nông dân trong xã hội cũ.
II. chuẩn bị của giáo viên và học sinh
1. Giáo viên
- SGK, SGV, giáo án. sách chuản kiến thức kĩ năng, tài liệu tham khảo...
2. Học sinh
- SGK, vở ghi, vở soạn, tài liệu...
III. phương pháp dạy học
- Phương pháp đọc hiểu, đọc diễn cảm, phân tích, bình giảng, kết hợp so sánh bằng hình thức trao đổi, thảo luận nhóm.
- Tích hợp phân môn: Làm văn, tiếng Việt, đọc văn.
iv. tiến trình lên lớp
1. định lớp
2. Kiểm tra bài cũ: Nhân vật Bá Kiến?
3. Bài mới
Hoạt động của GV và HS
Nội dung kiến thức cần đạt
Hoạt động 1
(Nhân vật Chí Phèo)
- Mở đầu tác phẩm là hình ảnh: Chí Phèo vừa đi vừa chửi - tiếng chửi cùng song hành trong cuộc đời Chí - tiếng chửi báo hiệu một Chí Phèo lưu manh, cô độc.
- Tiếng chửi ở đầu tác phẩm có ý nghĩa gì?
- Trước khi đi ở tù, Chí là người như thế nào? Em hãy tìm các chi tiết?
- GV: Sau khi ở tù về, CP là người ntn?
- HS suy nghĩ, trả lời
- GV : Cho biết ý nghĩa xã hội của hiện tượng này?
- HS suy nghĩ, trả lời.
- GV: Tâm trạng của Chí Phèo sau đêm gặp Thị Nở ?
- Thị Nở : xấu đến ma chê quỉ hờn, dở hơi lại dòng giống mả hủi.
- Khi cả làng không ai đi lấy nước qua nhà Chí nữa thì Thị cứ đi và rồi gặp Chí (cũng bởi cái tội dở hơi khác người của Thị).
- Thị có tật hay buồn ngủ, dù bất cứ ở đâu hay đang làm gì cứ hễ buồn ngủ là Thị ngủ (cũng lại là cái tội để cho Chí gặp Thị đang ngủ khi Thị đi lấy nước qua nhà hắn).
- Đằng sau cái hình hài xấu xí ấy là một tâm hồn biết yêu thương đùm bọc người khác: Thị chăm sóc Chí khi hắn cảm, nấu cháo hành cho Chí ăn giải cảm.
- HS suy nghĩ, trả lời
- GV : Tâm trạng của Chí Phèo sau khi ăn bát cháo hành?
- HS thảo luận, trả lời.
- GV :
+ Nguyên nhân nào dẫn đến bi kịch tình yêu của Chí Phèo, Thị Nở ?
+ Diễn biến tâm trạng của Chí Phèo sau khi bị Thị Nở từ chối? Vì sao Chí Phèo lại có hành động như vậy?
-
Tiết 51
Ngày soạn
CHí phèo
( Nam Cao )
i. mục tiêu cần đạt
1. Kiến thức
- Hiểu và phân tích được các nhân vật chính, đặc biệt là nhân vật Chí Phèo, qua đó thấy được giá trị hiện thực và giá trị nhân đạo sâu sắc, mới mẻ của tác phẩm.
- Thấy được một số nét đặc sắc về nghệ thuật của tác phẩm như điển hình hoá nhân vật, miêu tả tâm lí, nghệ thuật trần thuật và ngôn ngữ nghệ thuật.
2. Kĩ năng
- Rèn kĩ năng phân tích nhân vật trong tác phẩm tự sự.
3. Thái độ
- Cảm thông với bi kịch của người nông dân trong xã hội cũ.
II. chuẩn bị của giáo viên và học sinh
1. Giáo viên
- SGK, SGV, giáo án. sách chuản kiến thức kĩ năng, tài liệu tham khảo...
2. Học sinh
- SGK, vở ghi, vở soạn, tài liệu...
III. phương pháp dạy học
- Phương pháp đọc hiểu, đọc diễn cảm, phân tích, bình giảng, kết hợp so sánh bằng hình thức trao đổi, thảo luận nhóm.
- Tích hợp phân môn: Làm văn, tiếng Việt, đọc văn.
iv. tiến trình lên lớp
1. định lớp
2. Kiểm tra bài cũ: Nhân vật Bá Kiến?
3. Bài mới
Hoạt động của GV và HS
Nội dung kiến thức cần đạt
Hoạt động 1
(Nhân vật Chí Phèo)
- Mở đầu tác phẩm là hình ảnh: Chí Phèo vừa đi vừa chửi - tiếng chửi cùng song hành trong cuộc đời Chí - tiếng chửi báo hiệu một Chí Phèo lưu manh, cô độc.
- Tiếng chửi ở đầu tác phẩm có ý nghĩa gì?
- Trước khi đi ở tù, Chí là người như thế nào? Em hãy tìm các chi tiết?
- GV: Sau khi ở tù về, CP là người ntn?
- HS suy nghĩ, trả lời
- GV : Cho biết ý nghĩa xã hội của hiện tượng này?
- HS suy nghĩ, trả lời.
- GV: Tâm trạng của Chí Phèo sau đêm gặp Thị Nở ?
- Thị Nở : xấu đến ma chê quỉ hờn, dở hơi lại dòng giống mả hủi.
- Khi cả làng không ai đi lấy nước qua nhà Chí nữa thì Thị cứ đi và rồi gặp Chí (cũng bởi cái tội dở hơi khác người của Thị).
- Thị có tật hay buồn ngủ, dù bất cứ ở đâu hay đang làm gì cứ hễ buồn ngủ là Thị ngủ (cũng lại là cái tội để cho Chí gặp Thị đang ngủ khi Thị đi lấy nước qua nhà hắn).
- Đằng sau cái hình hài xấu xí ấy là một tâm hồn biết yêu thương đùm bọc người khác: Thị chăm sóc Chí khi hắn cảm, nấu cháo hành cho Chí ăn giải cảm.
- HS suy nghĩ, trả lời
- GV : Tâm trạng của Chí Phèo sau khi ăn bát cháo hành?
- HS thảo luận, trả lời.
- GV :
+ Nguyên nhân nào dẫn đến bi kịch tình yêu của Chí Phèo, Thị Nở ?
+ Diễn biến tâm trạng của Chí Phèo sau khi bị Thị Nở từ chối? Vì sao Chí Phèo lại có hành động như vậy?
-
Các ý kiến mới nhất