CHỦ ĐỀ A1. KHÁM PHÁ MÁY TÍNH
Bài 5. BẢO VỆ SỨC KHỎE KHI DÙNG MÁY TÍNH
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Kiến thức, kĩ năng:
- Biết ngồi đúng tư thế khi làm việc với máy tính.
- Biết tác hại của tư thế ngồi sai khi làm việc với máy tính hoặc sử dụng máy
tính quá thời gian quy định cho lứa tuổi.
- Biết vị trí phù hợp của màn hình với mắt và nguồn sáng trong phòng.
- Biết thực hiện quy tắc an toàn về điện, có ý thức để phòng tai nạn về điện khi
sử dụng máy tính.
2. Phầm chất, năng lực
a. Phẩm chất:
- Nhân ái: Biết giúp đỡ bạn bè trong học tập.
- Chăm chỉ: Chăm chỉ học tập và nghiên cứu bài học.
- Trách nhiệm: Có trách nhiệm trong việc bảo vệ giữ gìn vệ sinh phòng máy.
b. Năng lực:
Năng lực chung:
- Năng lực tự chủ và tự học: Biết tự học, tự nghiên cứu sách.
- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Biết trao đổi giao tiếp với bạn bè thầy cô.
- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Biết giải quyết các vấn đề mà giáo
viên yêu cầu.
Năng lực đặc thù: Qua bài này học sinh Biết ngồi đúng tư thế khi làm việc với
máy tính. Biết tác hại của tư thế ngồi sai khi làm việc với máy tính. Biết điều
chỉnh khoảng cách phù hợp từ mắt tới màn hình. Biết thực hiện quy tắc an toàn
về điện, có ý thức để phòng tai nạn về điện khi sử dụng máy tính.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1. Giáo viên: Máy tính, máy chiếu, sách giáo khoa, hình ảnh (nếu có).
2. Học sinh: Sách giáo khoa, vở ghi
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
1. Hoạt động mở đầu
- Ổn định lớp
- Kiểm tra bài cũ
? Nếu nhìn vào sát màn hình hoặc ngồi quá
lâu thì có thể gây hại cho sức khỏe như thế
nào?
- Gọi HS trả lời?
- Giáo viên nhận xét.
- Giới thiệu bài mới
2. Hoạt động hình thành kiến thức mới
HĐ 1 : Cách ngồi đúng tư thế khi làm việc với
máy tính
- Y.c hs quan sát hình 1và hình 2 (SGK trang

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
- Báo cáo sĩ số
- Học sinh trả lời theo ý hiểu
- HS khác nhận xét, bổ sung
-Lắng nghe
-Ghi vở

- HS quan sát thảo luận nhóm

15) thảo luận theo nhóm và trả lời câu hỏi:
? Hình nào thể hiện tư thế đúng khi ngồi làm
việc với máy tính?
? Nếu ngồi sai tư thế sẽ có tác hại gì?
- Yêu cầu các nhóm báo cáo kết quả.
- Gọi hs nhận xét câu trả lời của nhóm khác.
- GV nhận xét kết quả của các nhóm và chốt.
- Yêu cầu các nhóm ngồi đúng tư thế khi làm
việc với máy tính. Yêu cầu các nhóm kiểm tra
chéo nhau xem nhóm bạn các bạn đã ngồi
đúng tư thế chưa? Nếu chưa đúng thì chỉnh
giúp bạn.
HĐ 2. Thực hiện quy tắc an toàn về điện
- Yc hs quan sát hình ảnh 3,4,5 sgk trang 16
? Quan sát và cho biết hình ảnh nhắc nhở
chúng ta điều gì?
- Cho hs thảo luận và trả lời.
-Tuyên dương khen những bạn thực hiện tốt.

- Hs báo cáo kết quả.
- Hs nhận xét và lắng nghe
- Lắng nghe
- Hs thực hành

-Mở SGK và tìm hiểu bài
- Tổ chức nhóm quan sát
- Nhóm trưởng trình bày kết quả
thảo luận
- Nhận xét.bổ sung ý kiến
-Thảo luận và trả lời câu hỏi
- Chốt nội dung hoạt động
-Lắng nghe
- Gv yêu cầu học sinh nhắc lại quy tắc an toàn - Hs nhắc lại
khi sử dụng điện.
3. Hoạt động luyện tập. thực hành
-Tổ chức cho học sinh chơi trò chơi “Ai - Lắng nghe tham gia trò chơi trả
nhanh ai đúng”, gọi hs lần lượt trả lời các câu lời câu hỏi.
hỏi phần luyệt tập.
-Tuyên dương học sinh trả lời nhanh và tốt.
-Lắng nghe
4. Hoạt động vận dụng
- HĐ 1: Vận dụng
- Cho học sinh quan sát và trả lời thông qua
trò chơi “Vượt chướng ngại vật”
- Nêu cách chơi và cho HS quan sát tìm hiểu - Lắng nghe
về tư thế ngồi làm việc với máy như thế nào - Quan sát bài chiếu trên bảng
cho đúng và các quy tắc an toàn khi sử dụng
điện.
- Gọi học sinh tham gia chơi và trả lời câu hỏi.
-Trả lời câu hỏi
- Nhận xét và tuyên dương học sinh trả lời tốt.
- HĐ 2: Củng cố, dặn dò
- Lắng nghe
- Về nhà xem lại bài và chuẩn bị bài học tiếp theo - Lắng nghe
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................