THẦY, CÔ THƯỞNG TRÀ

LY CÀ PHÊ VỊ ĐƯỢM

Liên kết website

CÁC ĐƠN VỊ THUỘC SỞ GD

CÁC ĐƠN VỊ THUỘC PHÒNG

Tài nguyên dạy học

TIN TỨC GIÁO DỤC

Điều tra ý kiến

Bạn truy cập trang web của Câu lạc bộ Violet Hải Dương là nhằm mục đích
Giao lưu, học hỏi, giúp đỡ đồng nghiệp.
Thư giãn sau các giờ căng thẳng.
Chỉ để tải tài liệu của CLB.
Xây dựng cộng đồng Violet Hải Dương đoàn kết, thân ái.
Một lí do khác.

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Khách đến Câu lạc bộ

    4 khách và 0 thành viên

    Chào mừng quý vị đến với CLB Giáo viên Hải Dương.

    Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
    Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.

    CHÀO MỪNG NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM 20 - 11

    HÁT ĐỂ CHUNG TAY CHỐNG BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU

    CHỦ ĐỀ B_BÀI 1. TÌM THÔNG TIN TRÊN WEBSITE

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn:
    Người gửi: Nguyễn Thị Hường
    Ngày gửi: 21h:06' 17-03-2025
    Dung lượng: 13.9 KB
    Số lượt tải: 6
    Số lượt thích: 0 người
    CHỦ ĐỀ B: MẠNG MÁY TÍNH VÀ INTERNET
    TÌM KIẾM THÔNG TIN TRÊN WEBSITE
    BÀI 1: TÌM THÔNG TIN TRÊN WEBSITE
    I. Yêu cầu cần đạt:
    1. Về năng lực:
    Năng lực chung:
    + Năng lực tự chủ và tự học: Tự tìm hiểu các thành phần của một website để
    hiểu và sử dụng.
    + Năng lực giao tiếp và hợp tác: Trao đổi thảo luận nhóm để tìm ra những việc
    em có thể tìm kiếm thông tin trên Internet.
    + Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Sử dụng các website để để tìm kiếm
    thông tin phục vụ cho học tập và cuộc sống hàng ngày.
    Năng lực tin học:
    + Năng lực NLc: Tìm được trên website những thông tin cho trước phù hợp và
    có ích cho nhiệm vụ đặt ra.
    * HSKT: Đọc thông tin trên website
    2. Về phẩm chất:
    + Chăm chỉ: Hăng hái, tích cực thảo luận nhóm để tìm kiếm, chia sẻ thông tin.
    + Trung thực: Sử dụng website đúng mục đích.
    + Trách nhiệm: Hoàn thành đầy đủ nhiệm vụ tìm kiếm, chia sẻ thông tin, hướng
    dẫn bạn cùng nhóm thực hành để biết được lợi ích của việc hợp tác, chia sẻ
    thông tin.
    II. Đồ dùng dạy học:
    GV: SGK, SBT, máy tính kết nối mạng.
    HS: SGK, SBT, máy tính kết nối mạng.
    III. Các hoạt động dạy và học:
    Hoạt động của giáo viên
    Hoạt động của học sinh
    1. Hoạt động khởi động
    - GV nêu yêu cầu của phần khởi động và
    - HS lắng nghe để thực hiện nhiệm
    gọi 1 HS lên thực hiện nhiệm vụ.
    vụ
    - GV gọi đại diện HS trả lời câu hỏi
    - Trả lời câu hỏi
    - GV chốt kiến thức:
    - GV gợi mở vào bài học
    - Nghe
    2. Hoạt động 2: Hình thành kiến thức mới
    Hoạt động 2.1. Tìm hiểu các thành phần
    của một website
    - Yêu cầu HS đọc yêu cầu của hoạt động
    - Đọc yêu cầu của hoạt động.
    trang 11 SGK
    - GV nêu một số câu hỏi định hướng trong - Nghe
    lúc thực hiện nhiệm vụ:
    + Bài cho biết gì?
    + Bài yêu cầu gì?
    - 1 HS trả lời:
    - Gọi 1 HS trả lời câu hỏi gợi ý.
    + Bài cho biết: Truy cập website
    Bảo tàng dân tộc học Việt Nam

    - Nhận xét câu trả lời.
    - Hướng dẫn HS trả lời từng câu hỏi theo
    nhóm đôi.
    - Gọi đại diện các nhóm trả lời
    - Gọi nhóm khác nhận xét
    - GV chốt đáp án : Các thành phần của
    website thường có:
    + Tên website
    + Địa chỉ website
    + Bảng chọn nội dung
    + Công cụ tìm kiếm
    - GV chốt kiến thức
    - GV yêu cầu đọc kết luận SGK trang 11
    Hoạt động 2.2. Tìm thông tin trên website
    - GV yêu cầu tìm các cách tìm thông tin
    trên website trong SGK.
    - Gọi 1HS trả lời
    - Gọi 1HS nhận xét
    - GV chốt: Có hai cách tìm thông tin trên
    website.
    - Chia nhóm 2 HS một máy tính yêu cầu
    thực hiện hai cách tìm thông tin trên
    website.
    - Quan sát hướng dẫn HS còn gặp khó
    khăn chưa thực hiện được.
    - Gọi hai HS thực hiện trên máy tính của
    GV HS còn lại quan sát và nhận xét.
    - GV nhận xét bài của HS và chốt kiến
    thức
    - Yêu cầu HS đọc kết luận trong SGK
    trang 12.
    3. Hoạt động 3. Luyện tập
    - GV nêu yêu cầu của hoạt động luyện tập
    và làm việc chung với cả lớp.
    - Gọi 1HS lên tra lời câu hỏi
    - GV quan sát nghe và nhận xét
    - GV hướng dẫn các thao tác mà HS còn
    gặp khó khắn chưa thực hiện được.
    4. Hoạt động vận dụng
    - GV nêu yêu cầu của bài vận dụng
    - GV tổ chức cho HS chia theo nhóm thi

    theo địa chỉ vme.org.vn/vi
    + Bài yêu cầu: nêu và xác định các
    thành phần tương ứng trên cửa sổ
    của website trên hình 1.
    - Nghe
    - Thực hiện thảo luận nhóm 2 trả
    lời câu hỏi.
    - Đại diện nhóm lên trả lời câu hỏi
    - Nghe

    - Nghe
    - Đọc theo yêu cầu.
    - Đọc SGK và trả lời
    - 1HS trả lời
    - 1HS nhận xét
    - Nghe
    - Chia nhóm thực hành.
    - Hỏi lại GV nếu cần
    - Thực hiện
    - Nghe
    - Đọc kết luận.

    - HS làm việc cá nhân, lắng nghe
    và quan sát GV hướng dẫn để hiểu
    nhiệm vụ.
    - HS trả lời
    - Nghe nhận xét
    - Quan sát và hỏi lại GV
    - Nghe
    - Chia nhóm thực hiện yêu cầu

    nhau tìm kiếm các thông tin nhóm nào
    nhanh hơn sẽ chiến thắng.
    - GV nhận xét các nhóm xem nhóm nào
    hoạt động tích cực nhóm nào chưa tốt.
    - Công bố nhóm chiến thắng
    - Yêu cầu đọc ghi nhớ trong SGK trang 12

    - Nghe
    - Tuyên dương
    - Đọc ghi nhớ SGK.

    IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY
    ....................................................................................................................................
    ....................................................................................................................................
     
    Gửi ý kiến