CHỦ ĐỀ C: TỔ CHỨC LƯU TRỮ, TÌM KIẾM VÀ TRAO ĐỔI THÔNG TIN
C1. TÌM KIẾM THÔNG TIN TRONG GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ
Bài 1. Thu thập và tìm kiếm thông tin trong giải quyết vấn đề
I. Yêu cầu cần đạt:
1. Về năng lực:
Năng lực chung:
+ Năng lực tự chủ và tự học: Tự tìm hiểu và giải quyết các vấn đề gặp phải trong
học tập và trong cuộc sống.
+ Năng lực giao tiếp và hợp tác: Trao đổi thảo luận nhóm để cùng tìm ra các
cách giải quyết vấn đề gặp phải.
+ Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Khi gặp một vấn đề trong học tập hay
trong thực tế biết chọn lựa cách giải quyết phù hợp nhất.
Năng lực tin học:
+ Năng lực NLc: Giải thích được sự cần thiết, tầm quan trọng của việc thu thập
và tìm kiếm thông tin trong giải quyết vấn đề.
2. Về phẩm chất:
+ Chăm chỉ: Hăng hái, tích cực thảo luận nhóm để thu thập tìm kiếm thông tin
trong giải quyết vấn đề.
+ Trung thực: Biết được thông tin nào đúng, đủ thông tin nào còn thiếu để giải
quyết vấn đề một cách tốt nhất.
+ Trách nhiệm: Hoàn thành đầy đủ nhiệm vụ thu thập, tìm kiếm thông tin,
hướng dẫn bạn cùng nhóm thực hành để biết được vai trò của thông tin trong
giải quyết vấn đề.
II. Đồ dùng dạy học:
Giáo viên: SGK, Kế hoạch bài dạy, máy tính, máy chiếu.
Học sinh: SGK, đồ dùng học tập.
III. Các hoạt động dạy và học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Hoạt động khởi động
- GV nêu yêu cầu của phần khởi động và gọi - HS lắng nghe để thực hiện
1 HS lên thực hiện nhiệm vụ.
nhiệm vụ
- GV gọi đại diện HS trả lời câu hỏi
- GV chốt kiến thức: Để tính được diện tích
- Trả lời câu hỏi
vườn rau của bác Phương em cần biết chiều
rộng, chiều dài của mảnh vườn.
- Nghe
- GV gợi mở vào bài học
2. Hoạt động 2: Hình thành kiến thức mới
2.1. Vai trò của tt trong giải quyết vấn đề
- Yêu cầu HS đọc ví dụ trong SGK trang 15
- Đọc ví dụ
- Xác định được các thông tin cần biết
- GV nhận xét
- Trả lời các thông tin
- GV chốt kiến thức: Khi gặp một vấn đề
- Nghe
trong học tập hay trong thực tiễn, em cần có
- Nghe
đầy đủ thông tin để có thể giải quyết được

vấn đề đó.
- Yêu cầu đọc kết luận trong SGK trang 15.
2.2. Thu thập và tìm kiếm thông tin trong giải
quyết vấn đề.
- GV yc đọc hoạt động trong SGK trang 16
- Yêu cầu hoạt động cá nhân sau đó báo cáo
kết quả.
- Gọi 1HS trả lời câu hỏi của hoạt động
- GV gọi 1HS nhận xét
- GV chốt đáp án
- Yêu cầu đọc kết luận trong SGK trang 16
3. Hoạt động 3. Luyện tập
- GV nêu yêu cầu của hoạt động luyện tập và
làm việc chung với cả lớp.
- Gọi 1HS lên tra lời câu hỏi
- GV quan sát nghe và nhận xét
- GV hướng dẫn các thao tác mà HS còn gặp
khó khắn chưa thực hiện được.
4. Hoạt động vận dụng
- GV nêu yêu cầu của bài vận dụng
- GV tổ chức cho HS thực hiện bài vận dụng
Có thể hướng dẫn về nhà làm
- Yêu cầu đọc ghi nhớ trong SGK trang 16

- Đọc kết luận.

- Đọc hoạt động
- Thực hiện yêu cầu
- Trả lời
- Nhận xét
- Nghe
- Đọc kết luận
- HS làm việc cá nhân, lắng
nghe và quan sát GV hướng dẫn
để hiểu nhiệm vụ.
- HS trả lời
- Nghe nhận xét
- Quan sát và hỏi lại GV
- Nghe
- Chia nhóm thực hiện yêu cầu
- Nghe
- Đọc ghi nhớ SGK.

IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................