THẦY, CÔ THƯỞNG TRÀ

LY CÀ PHÊ VỊ ĐƯỢM

Liên kết website

CÁC ĐƠN VỊ THUỘC SỞ GD

CÁC ĐƠN VỊ THUỘC PHÒNG

Tài nguyên dạy học

TIN TỨC GIÁO DỤC

Điều tra ý kiến

Bạn truy cập trang web của Câu lạc bộ Violet Hải Dương là nhằm mục đích
Giao lưu, học hỏi, giúp đỡ đồng nghiệp.
Thư giãn sau các giờ căng thẳng.
Chỉ để tải tài liệu của CLB.
Xây dựng cộng đồng Violet Hải Dương đoàn kết, thân ái.
Một lí do khác.

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Khách đến Câu lạc bộ

    37 khách và 0 thành viên

    Chào mừng quý vị đến với CLB Giáo viên Hải Dương.

    Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
    Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.

    CHÀO MỪNG NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM 20 - 11

    HÁT ĐỂ CHUNG TAY CHỐNG BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU

    Giáo dục Kỹ năng sống

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn: Sưu tầm
    Người gửi: Vũ Trung Kiên (trang riêng)
    Ngày gửi: 16h:15' 25-03-2014
    Dung lượng: 810.5 KB
    Số lượt tải: 57
    Số lượt thích: 0 người
    GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG
    CHO HỌC SINH TRUNG HỌC
    Tập huấn giáo viên THCS và THPT hè 2012
    Mục tiêu của giáo dục phổ thông: giúp học sinh phát triển toàn diện về đạo đức, trí tuệ, thể chất, thẩm mỹ và các kỹ năng cơ bản, phát triển năng lực cá nhân, tính năng động và sáng tạo, hình thành nhân cách con người Việt Nam xã hội chủ nghĩa, xây dựng tư cách và trách nhiệm công dân; chuẩn bị cho học sinh tiếp tục học lên hoặc đi vào cuộc sống lao động, tham gia xây dựng và bảo vệ Tổ quốc.
    Luật Giáo dục (2005)
    ĐẶT VẤN ĐỀ
    Giáo dục kỹ năng sống là gì?
    Tại sao cần giáo dục kỹ năng sống cho học sinh trung học?
    Cần trang bị cho học sinh trung học những kỹ năng nào?
    THẢO LUẬN
    Sử dụng những cách thức nào để hình thành kỹ năng đó?
    Kỹ năng sống là gì?

    Kỹ năng sống là tập hợp rất nhiều kỹ năng tâm lý xã hội và giao tiếp cá nhân giúp cho con người đưa ra những quyết định có cơ sở, giao tiếp một cách có hiệu quả, phát triển các kỹ năng tự xử lý và quản lý bản thân nhằm giúp họ có một cuộc sống lành mạnh và có hiệu quả.

    KHÁI NIỆM
    Giáo dục kỹ năng sống
    là giáo dục cách sống tích cực trong xã hội hiện đại, là xây dựng những hành vi lành mạnh và thay đổi những hành vi, thói quen tiêu cực trên cơ sở giúp người học có kiến thức, giá trị, thái độ và kỹ năng thích hợp. 
    Từ kỹ năng sống có thể thể hiện thành những hành động cá nhân và những hành động đó sẽ tác động đến hành động của những người khác cũng như dẫn đến những hành động nhằm thay đổi môi trường xung quanh, giúp nó trở nên lành mạnh.
    Các kỹ năng sống chính là sự bổ sung cần thiết về kiến thức và năng lực cho một cá nhân, để họ có thể hoạt động một cách độc lập, giúp họ tránh được những khó khăn trong quá trình sống và làm việc.
    TÁC DỤNG
    Kỹ năng nhận thức
    Bao gồm các kỹ năng
    như: Tư duy phê phán,
    giải quyết vấn đề,
    nhận thức hậu quả,
    ra quyết định, khả năng
    sáng tạo, tự nhận thức
    về bản thân, đặt
    mục tiêu, xác
    định giá trị..
    Kỹ năng đương đầu
    với cảm xúc: Bao gồm
    động cơ, ý thức trách nhiệm,
    cam kết, kiềm chế căng thẳng
    kiểm soát được cảm xúc,
    tự quản lý, tự giám sát
    và tự điều chỉnh...
    Kỹ năng xã hội
    hay kỹ năng tương tác: 
    Bao gồm kỹ năng giao tiếp;
    tính quyết đoán; kỹ năng
    thương thuyết / từ chối;
    lắng nghe tích cực,
    hợp tác, sự thông cảm,
    nhận biết sự thiện cảm
    của người khác v.v…
    PHÂN LOẠI
    (Theo UNESCO)
    Kỹ năng nhận biết và sống với chính mình
    gồm: Kỹ năng tự nhận thức; lòng tự trọng; sự kiên định;
    đương đầu với cảm xúc; đương đầu với căng thẳng.
    Kỹ năng nhận biết và sống với người khác
    bao gồm: Kỹ năng quan hệ / tương tác liên nhân cách; sự cảm thông;
    đứng vững trước áp lực tiêu cực của bạn bè hoặc của người khác;
    thương lượng giao tiếp có hiệu quả.
    Kỹ năng ra quyết định một cách hiệu quả
    bao gồm các kỹ năng: Tư duy phê phán; tư duy sáng tạo;
    ra quyết định; giải quyết vấn đề.
    Theo UNICEF
    MỘT SỐ KỸ NĂNG ĐƯỢC GIỚI THIỆU TRONG CHƯƠNG TRÌNH
    Kỹ năng lắng nghe
    Kỹ năng tự nhận thức
    Kỹ năng giải quyết vấn đề
    Kỹ năng kiên định
    Kỹ năng ứng phó với căng thẳng
    Kỹ năng
    Khái niệm
    Cách hình thành kỹ năng
    Vận dụng giải quyết tình huống giả định
    CÁCH TIẾP CẬN
    GQ Vấn đề
    Giải pháp giải quyết vấn đề
    Phân tích kỹ năng được sử dụng
    Cách hình thành và rèn luyện kỹ năng
    KỸ NĂNG LẮNG NGHE
    13
    Thảo luận:
    Thế giới sẽ thế nào nếu mọi người lắng nghe nhau?

    2. Nghĩ đến những mối quan hệ của bạn ở nhà. Người thân của bạn sẽ khác đi thế nào khi bạn lắng nghe họ nhiều hơn?
    14

    Bạn THỰC SỰ lắng nghe được bao nhiêu % khi người khác nói chuyện với bạn?
    Trung bình chúng ta chỉ nghe được từ 25% đến 50% những điều người khác nói với chúng ta.
    15
    Người thứ 1 Người thứ 2 Người thứ 3

    Vòng 1 Người nói Người nghe Người quan sát
    Vòng 2 Người quan sát Người nói Người nghe

    Vòng 3 Người nghe Người quan sát Người nói
    TRẢI NGHIỆM
    Lắng nghe người đối thoại một cách tích cực nhằm giao tiếp có hiệu quả.
    Mục tiêu

    Nghe là hiện tượng tự nhiên khi cơ quan thính giác của một người phản xạ lại bất kỳ một âm thanh nào mà nó bắt gặp được.
    Khái niệm nghe

    Lắng nghe là chú ý những âm thanh lọt vào tai, là sự cảm nhận qua quan sát, đồng cảm.
    Khái niệm lắng nghe
    Vì sao phải lắng nghe?
    Để thu thập thông tin
    Để hiểu rõ đối tượng
    Để thu hút đối tượng vào cuộc trao đổi
    Cần lắng nghe những gì?

    Lắng nghe nội dung, cách nói.
    Lắng nghe, chia sẻ tâm trạng, thái độ của đối tượng.
    Lắng nghe sự phản hồi của đối tượng.
    Lắng nghe như thế nào?
    Bằng tai
    Bằng ánh mắt
    Bằng nét mặt, nụ cười
    Bằng cách ngồi
    Bằng cách đặt câu hỏi để có thêm thông tin và lắng nghe câu trả lời
    Lắng nghe như thế nào? (tiếp)
    Tỏ ra quan tâm, hứng thú, đồng cảm với những điều đối tượng nói
    Không tranh luận, có định kiến
    Không tỏ ra sốt ruột, chán nản
    Lắng nghe như thế nào? (tiếp)
    Ngừng làm việc
    Ngừng xem TV
    Ngừng đọc
    Nhìn vào người nói
    Giữ khoảng cách phù hợp giữa hai người
    Đừng quay sang hướng khác khi người nói đang nói
    Tư thế ngồi ngay ngắn
    Lắng nghe như thế nào? (tiếp)
    Hãy gật đầu và nói “vâng, vâng”, “tôi hiểu” … để cho người đối thoại biết rằng bạn đang thực sự lắng nghe và hiểu những gì họ nói .
    Nếu bạn không hiểu, hãy nói cho họ biết, đừng giả vờ lắng nghe!
    Nhắc lại các cụm từ mang thông tin chính là để nắm rõ hơn những gì người đối thoại đang nói.
    Đừng ngắt lời người đang nói.

    5 quy tắc cần luyện tập để lắng nghe tốt
    Tập trung vào những ý chính người nói đang trình bày, không để suy nghĩ bị phân tán bởi những chi tiết phụ.
    Lắng nghe, suy nghĩ và phân tích những sự kiện để có thể đoán trước được những ý của người nói sắp trình bày.
    Phân biệt rõ những sự kiện và cảm xúc của người nói đang diễn đạt có ăn khớp với nhau không.
    5 quy tắc cần luyện tập để lắng nghe tốt (tiếp)
    Đánh giá toàn bộ vấn đề (Sự kiện nêu ra có hợp lý không? Có sức thuyết phục không?)
    Vừa lắng nghe, vừa nhìn thẳng vào người đối diện, đồng thời bày tỏ những cảm xúc, suy nghĩ của bạn với vấn đề đang trình bày.
    27
    Lắng nghe hiệu quả

    Nên
    1.Nhìn người nói.
    2. Có Ngôn ngữ cử chỉ hợp lý.
    3. Lắng nghe bằng trái tim.
    4. Nghe đầy đủ.
    5. Lặp lại đôi chút những điều người
    nói nói. “Vậy, chị cảm thấy ….” .
    6. Đặt chân của mình vào đôi giầy
    của người nói.

    Khoanh tay.
    Đưa ra nhiều lời khuyên.
    3. Khiển trách.
    4. Ngắt lời
    5. Ngáp hay tỏ ra thờ ơ
    Không nên
    L?ng nghe tớch c?c
    1. Nhắc lại nội dung.
    2. Nhắc lại cảm xúc.
    Chúc các thầy cô sức khỏe
    và thành công!
     
    Gửi ý kiến