Chào mừng quý vị đến với CLB Giáo viên Hải Dương.
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy đăng ký thành viên tại đây hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.
CHÀO MỪNG NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM 20 - 11
HÁT ĐỂ CHUNG TAY CHỐNG BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU
Ngữ văn 12, Tuần 13

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn: vukienmdc
Người gửi: Nguyễn Thị Thu
Ngày gửi: 10h:21' 09-04-2010
Dung lượng: 99.5 KB
Số lượt tải: 63
Nguồn: vukienmdc
Người gửi: Nguyễn Thị Thu
Ngày gửi: 10h:21' 09-04-2010
Dung lượng: 99.5 KB
Số lượt tải: 63
Số lượt thích:
0 người
SÓNG
37, 38 --------------------------------------------------------------------------------------------- Xuân Quỳnh
A. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT
- Cảm nhận được vẻ đẹp tâm hồn và niềm khát khao của người phụ nữ về một tình yêu thuỷ chung, bất diệt.
- Nắm được những nét đặc sắc về nghệ thuật kết cấu, xây dựng hình ảnh, nhịp diệu và ngôn từ của bài thơ.
B. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
-SGK, SGV, thiết kế bài dạy, tài liệu tham khảo.
C. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
1. Ổn định lớp
2. Bài cũ:
3. Bài mới:……………………………………………………………………………………………
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung cần đạt
* Hoạt động 1:
GVH: Hướng dẫn HS tìm hiểu về tác giả và hoàn cảnh ra đời bài thơ.
- Y/c HS đọc phần tiểu dẫn và rút ra các ý chính.
* Hoạt động 2:
GV: Hướng dẫn HS tiếp cận, khám phá TP.
- Nêu vấn đề:
GVH: Hình tượng bao trùm, xuyên suốt bài thơ là hình tượng sóng. Mạch liên kết các khổ thơ là những khám phá liên tục về sóng. Hãy phân tích hình tượng sóng?
GVH: Giữa sóng và em trong bài thơ có mối quan hệ ntn? Nhận xét về NT kết cấu của bài thơ?
GVH: Chỉ ra sự tương đồng giữa trạng thái tâm hồn của người phụ nữ đang yêu với những con sóng?
- Định hướng - bổ sung.
- Nêu vấn đề:
GVH: Bài thơ là lời tự bạch của một tâm hồn phụ nữ đang yêu. Theo cảm nhận của anh (chị), tâm hồn người phụ nữ đó có đặc điểm gì?
GVH: Tìm các BPNT được dùng để thể hiện tâm tư và cảm xúc của tác giả?
GVH: Nhận xét về thể thơ, âm điệu, nhịp điệu bài thơ? Âm điệu, nhịp điệu đó được tạo nên bởi những yếu tố nào?
GVH: Cảm nhận hai khổ cuối của bài thơ?
- Định hướng, tổng kết.
- Đọc phần tiểu dẫn và trả lời câu hỏi.
- Thảo luận - trả lời.
- Thảo luận theo nhóm và trình bày.
- Thảo luận theo nhóm và trình bày.
- Nhận xét về thể thơ, âm điệu, nhịp điệu bài thơ.
- Tìm các biện pháp NT.
- Trình bày cảm nhận của mình về hai khổ thơ cuối.
- Dựa vào phần ghi nhớ, phát ND, NT, chủ đề bài thơ.
- Ghi y/c chuẩn bị bài.
I. GIỚI THIỆU CHUNG:
1. Tác giả:
. Xuân Quỳnh ( 1942 - 1988) - Là một nữ thi sĩ có phong cách thơ độc đáo (mạnh mẽ, táo bạo mà vẫn đằm thắm, dịu dàng). - Thơ Xuân Quỳnh thể hiện một tâm hồn phụ nữ hồn hậu,chân thành, nhiều lo âu và luôn khát vọng về hạnh phúc đời thường và đặc biệt chị đựoc được bạn đọc yêu thích với mảng thơ tình. Nhiều bài thơ của Xuân Quỳnh đã được phổ nhạc : Thuyền và biển, Thư tình cuối mùa thu, Sóng ... - Tác phẩm chính : các tập thơ : Tơ tằm ? Chồi biếc (1963), Hoa dọc chiến hào (1968), Gió Lào Cát trắng (1974), Lời ru trên mặt đất (1978), Tự hát, Sân ga chiều em đi (1984), Thơ viết tặng anh (1989), 2. Bài thơ:
a. Hoàn cảnh sáng tác ? Xuất xứ : Bài thơ ? Sóng? được viết vào ngày 29/12/1967, những ngày chiến tranh chống Mỹ rất dữ dội, ác liệt. Bài thơ được in trong tập ?Hoa dọc chiến hào?- xuất bản 1968. b. Đề tài : tình yêu lứa đôi. c. Bố cục : 3 phần - Phần 1: Sóng là đối tượng để cảm nhận tình yêu (2 khổ ) - Phần 2: Sóng là đối tượng để suy tư về tình yêu (5 khổ ) - Phần 3: :Khát vọng một tình yêu vĩnh hằng (2 khổ thơ còn)
II. NỘI DUNG CHÍNH
1. Hình tượng “sóng” với khát vọng tình yêu:
- Bao trùm, xuyên suốt bài thơ là hình tượng “sóng”. “Sóng” là hình ảnh ẩn dụ của tâm trạng người con gái đang yêu, là sự hoá
37, 38 --------------------------------------------------------------------------------------------- Xuân Quỳnh
A. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT
- Cảm nhận được vẻ đẹp tâm hồn và niềm khát khao của người phụ nữ về một tình yêu thuỷ chung, bất diệt.
- Nắm được những nét đặc sắc về nghệ thuật kết cấu, xây dựng hình ảnh, nhịp diệu và ngôn từ của bài thơ.
B. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
-SGK, SGV, thiết kế bài dạy, tài liệu tham khảo.
C. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
1. Ổn định lớp
2. Bài cũ:
3. Bài mới:……………………………………………………………………………………………
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung cần đạt
* Hoạt động 1:
GVH: Hướng dẫn HS tìm hiểu về tác giả và hoàn cảnh ra đời bài thơ.
- Y/c HS đọc phần tiểu dẫn và rút ra các ý chính.
* Hoạt động 2:
GV: Hướng dẫn HS tiếp cận, khám phá TP.
- Nêu vấn đề:
GVH: Hình tượng bao trùm, xuyên suốt bài thơ là hình tượng sóng. Mạch liên kết các khổ thơ là những khám phá liên tục về sóng. Hãy phân tích hình tượng sóng?
GVH: Giữa sóng và em trong bài thơ có mối quan hệ ntn? Nhận xét về NT kết cấu của bài thơ?
GVH: Chỉ ra sự tương đồng giữa trạng thái tâm hồn của người phụ nữ đang yêu với những con sóng?
- Định hướng - bổ sung.
- Nêu vấn đề:
GVH: Bài thơ là lời tự bạch của một tâm hồn phụ nữ đang yêu. Theo cảm nhận của anh (chị), tâm hồn người phụ nữ đó có đặc điểm gì?
GVH: Tìm các BPNT được dùng để thể hiện tâm tư và cảm xúc của tác giả?
GVH: Nhận xét về thể thơ, âm điệu, nhịp điệu bài thơ? Âm điệu, nhịp điệu đó được tạo nên bởi những yếu tố nào?
GVH: Cảm nhận hai khổ cuối của bài thơ?
- Định hướng, tổng kết.
- Đọc phần tiểu dẫn và trả lời câu hỏi.
- Thảo luận - trả lời.
- Thảo luận theo nhóm và trình bày.
- Thảo luận theo nhóm và trình bày.
- Nhận xét về thể thơ, âm điệu, nhịp điệu bài thơ.
- Tìm các biện pháp NT.
- Trình bày cảm nhận của mình về hai khổ thơ cuối.
- Dựa vào phần ghi nhớ, phát ND, NT, chủ đề bài thơ.
- Ghi y/c chuẩn bị bài.
I. GIỚI THIỆU CHUNG:
1. Tác giả:
. Xuân Quỳnh ( 1942 - 1988) - Là một nữ thi sĩ có phong cách thơ độc đáo (mạnh mẽ, táo bạo mà vẫn đằm thắm, dịu dàng). - Thơ Xuân Quỳnh thể hiện một tâm hồn phụ nữ hồn hậu,chân thành, nhiều lo âu và luôn khát vọng về hạnh phúc đời thường và đặc biệt chị đựoc được bạn đọc yêu thích với mảng thơ tình. Nhiều bài thơ của Xuân Quỳnh đã được phổ nhạc : Thuyền và biển, Thư tình cuối mùa thu, Sóng ... - Tác phẩm chính : các tập thơ : Tơ tằm ? Chồi biếc (1963), Hoa dọc chiến hào (1968), Gió Lào Cát trắng (1974), Lời ru trên mặt đất (1978), Tự hát, Sân ga chiều em đi (1984), Thơ viết tặng anh (1989), 2. Bài thơ:
a. Hoàn cảnh sáng tác ? Xuất xứ : Bài thơ ? Sóng? được viết vào ngày 29/12/1967, những ngày chiến tranh chống Mỹ rất dữ dội, ác liệt. Bài thơ được in trong tập ?Hoa dọc chiến hào?- xuất bản 1968. b. Đề tài : tình yêu lứa đôi. c. Bố cục : 3 phần - Phần 1: Sóng là đối tượng để cảm nhận tình yêu (2 khổ ) - Phần 2: Sóng là đối tượng để suy tư về tình yêu (5 khổ ) - Phần 3: :Khát vọng một tình yêu vĩnh hằng (2 khổ thơ còn)
II. NỘI DUNG CHÍNH
1. Hình tượng “sóng” với khát vọng tình yêu:
- Bao trùm, xuyên suốt bài thơ là hình tượng “sóng”. “Sóng” là hình ảnh ẩn dụ của tâm trạng người con gái đang yêu, là sự hoá
 






Các ý kiến mới nhất