QUÁ TRÌNH VĂN HỌC VÀ PHONG CÁCH VĂN HỌC
43 - 44 -----------------------------------------------------------------------------------------------------------
A. Mục tiêu cần đạt:
- Nắm được khái niệm quá trình văn học, bước đầu có ý niệm về các trào lưu VH tiêu biểu
- Hiểu được khái niệm phong cách VH, biết nhận diện những biểu hiện của PCVH
B. Phương tiện thực hiện:
- SGK, SGV, Thiết kế bài học, Các tài liệu tham khảo.
C. Tiến trình bài dạy:
1. Ổn định
2. Kiểm tra bài cũ :
3. Bài mới
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung cần đạt

*Hoạt động 1:Tìm hiểu chung
- Cho Hs đọc mục I trong Sgk trang 178 và trả lời các câu hỏi.
- Văn học là gì?
-Lịch sử vh khác với QTVH như thế nào
- Bản thân vh và toàn bộ đời sống Vh khác nhau ntn?

- Giữa VH và lịch sử có mối quan hệ ra sao?

- Mối quan hệ giữa các thời kỳ văn học ntn?

- Qui luật bảo lưu và tiếp biến là gì ?
-có nền văn học nào tồn tại, phát triển mà không cần giao lưu? Vì sao
*Hoạt động 2:Tìm hiểu trào lưuVH

- Trào lưu Vh là gì?

- Có phải mỗi trào lưu chỉ có một khuynh hướng, một trường phái ?

Hãy nêu các trào lưu lớn trên thế giới ?
- Nêu đặc trưng của Vh thời phục hưng


- Nêu đặc trưng, tác giả tiêu biểu của Chủ nghĩa cổ điển ?

- Chủ nghĩa lãng mạn có những đặc trưng nào ?





- Chủ nghĩa HTPP có những đặc trưng ntn ?


- Chủ nghĩa hiện thực XHCN có những đặc trưng nào ?





- Chủ nghĩa siêu thực có những đặc trưng ntn ?




- Chủ nghĩa hiện thực huyền ảo có những đặc trưng, tác giả tiêu biểu nào ?

Nhận xét chung các nhóm, kết luận
- Đọc tiểu dẫn SGk và nêu :

-Nêu khái niệm


Thảo luận nhóm và nêu lên sự khác nhau.


- Quan hệ gắn bó khắng khít với nhau

-Kế thừa và cách tân



-Giữ gìn bản sắc Vh dân tộc, giao lưu Vh với các nước khác


- Nêu trào lưu Vh


- Có thể có nhiều trường phái và nhiều khuynh hướng

*Thảo luận nhóm

* Nhóm 1:
-VH thời phục hưng


- Chủ nghĩa cổ điển
Nhóm cử đại diện trình bày cả lớp góp ý

* Nhóm 2 :
- Chủ nghĩa lãng mạn

Nhóm cử đại diện trình bày cả lớp góp ý


* Nhóm 3 :
- Chủ nghĩa hiện thực phê phán.

- Chủ nghĩa hiện thực XHCN

Nhóm cử đại diện trình bày cả lớp góp ý





* Nhóm 4 :
- Chủ nghĩa siêu thực
- Chủ nghĩa hiện thực huyền ảo

Nhóm cử đại diện trình bày cả lớp góp ý

 I. Quá trình văn học:
1. Khái niệm:
- Văn học là một loại hình nghệ thuật, một hình thái ý thức xã hội luôn vận động biến chuyển
- Diễn tiến của Vh như một hệ thống chỉnh thể với sự hình thành, tồn tại thay đổi có mối quan hệ khắng khít với thời kỳ lịch sử
- Quá trình văn học là diễn tiến, hình thành, tồn tại, phát triển và thay đổi của văn học qua các thời kỳ lịch sử.
* Những quy luật chung tác động đến quá trình văn học
+ Qui luật VH gắn bó với đời sống xã hội.
Bản chất của đời sống Xh trong từng thời kỳ lịch sử sẽ qui định nội dung, tính chất của Vh
+ Qui luật kế thừa và cách tân
Kế thừa là dựa trên nền tảng truyền thống, là cơ sở tồn tại của Vh.
Cách tân là làm ra cái mới, làm choVh luôn vận động và phát triển
+ Qui luật bảo lưu và tiếp biến.
Văn học mỗi dân tộc để tồn tại và phát triển phải giao lưu với Vh các nước khác đồng thời biết chọn lọc, cải biến để làm giàu cho Vh dân tộc mình.
2. Trào lưu văn học:
Trào lưu văn học là một hiện tượng có tính chất lịch sử. Đó là một phong trào sáng tác tập hợp những tác giả, tác phẩm gần gũi nhau về cảm hứng, tư tưởng, nguyên tắc miêu tả hiện thực tạo thành một dòng rộng lớn có bề thế trong đời sống văn học của một dân tộc hoặc một thời đại.
*Các trào lưu văn học lớn trên thế giới:
a.Văn học thời phục hưng ( ở