Thứ Tư ngày 5 tháng 3 năm 2025
LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÝ
Bài 17: Nước Cộng hòa Nhân dân Trung Hoa (tiết 2)
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
1. Năng lực đặc thù:
- Sưu tầm một số tư liệu (tranh ảnh, câu chuyện lịch sử,...), tìm hiểu và mô tả được một
số công trình tiêu biểu của Trung Quốc: Vạn Lý Trường Thành và Cô cung Bắc Kinh,...
- Sưu tầm và kể lại một số t số câu chuyện về Vạn Lý Trường Thành, Kiến trúc sư
Nguyễn An và Cố cung Bắc Kinh.
2. Năng lực chung:
- Tự chủ và tự học: sưu tầm, tổng hợp, sắp xếp và trình bày về một công trình kiến trúc
hoặc một nhân vật trong lịch sử.
- Giao tiếp và hợp tác: làm việc nhóm, trình bày kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập.
3. Phẩm chất
- Trách nhiệm: có ý thức tôn trọng và bảo vệ các các công trình kiến trúc nói riêng, các
di sản văn hoá nói chung.
- Chăm chỉ hoàn thành đầy đủ nhiệm vụ học tập và luôn tự giác tim hiểu, khám phá tri
thức liên quan đến nội dung bài học.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Địa điểm: Thư viện trường
- Giáo viên: Ti vi, máy tính, bài trình chiếu PP, tranh ảnh- video về Vạn Lý Trường
Thành, Cố cung Bắc Kinh và một số cảnh thiên nhiên, công trình khác của Trung Quốc.
+ Trên thư viện điện tử: tranh ảnh- video về Vạn Lý Trường Thành, Cố cung Bắc Kinh
và một số cảnh thiên nhiên, công trình khác của Trung Quốc;
+ Thư viện truyền thống nhà trường: Sách giấy: sách về đất nước Trung Quốc
- Học sinh: SGK Lịch sử và Địa lí 5 bộ sách Cánh Diều; SGK, sưu tầm một số câu
chuyện về một số cảnh thiên nhiên, các công trình kiến trúc của Trung Quốc.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

Ổn định tổ chức:

- HS giới thiệu thầy cô dự giờ.

Cách tiến hành: HĐ lớp, cá nhân

- HS hỏi:

+ Các bạn có nhận xét gì về
không gian lớp học hôm nay?
(học trên thư viện)
- HS giới thiệu tiết học thư viện:
Hôm nay chúng mình sẽ được học
một tiết học tại thư viện của nhà
trường. Ở đây chúng mình sẽ sử
dụng những tài liệu có trong thư
viện để phục vụ cho bài học. Như
NỘI QUY VÀ VĂN HÓA ĐỌC SÁCH THƯ
VIỆN
1. Giữ trật tự, không làm ồn
2. Giữ gìn sách vở và đồ dùng trong thư viện
3. Vệ sinh sạch sẽ
4. Đọc sách đúng cách
5. Tham gia mượn và trả sách đúng quy định

vậy các bạn cần chú ý thực hiện
đúng theo nội quy của thư viện
nhé, mời các bạn nhắc lại.
- Gọi 1 bạn nhắc lại nội quy thư
viện

A. Hoạt động khởi động
Mục tiêu:
- Kết nối được kiến thức HS đã biết với nội dung
kiến thức mới trong bài.
- Tạo hứng thú cho HS tiếp nhận bài học mới.
Cách tiến hành: Trò chơi
- Trước khi vào bài học, chúng ta cùng nhau Khởi động với trò chơi Ai nhanh, Ai
đúng?
Nội dung trò chơi sẽ là những câu hỏi nội dung bài trước, các em lựa chọn đáp án
đúng. Mỗi câu trả lời đúng, sẽ được 5 điểm cộng cuối tuần, sai không bị trừ điểm.
Câu 1: Nước Cộng hòa Nhân dân Trung Hoa nằm ở:
A. Khu vực Tây Á

B. Khu vực Nam Á C. Khu vực Đông Á

D. Khu vực Bắc Á

Câu 2: Trung Quốc có bao nhiêu dân tộc?
A. Có 54 dân tộc

B. Có 56 dân tộc

C. Có 55 dân tộc

D. Có 57 dân tộc

C. gần 1,4 tỉ dân

D. 2 tỉ dân

Câu 3: Dân số Trung Quốc năm 2021 là:
A. 1,4 tỉ dân

B. hơn 1,4 tỉ dân

Câu 4: Quốc gia Đông Nam Á nào dưới đây không có đường biên giới với Trung

Quốc?
A. Việt Nam

B. Mi-an-ma

C. Lào

D. Thái Lan

Câu 5: Đặc điểm nào dưới đây đúng với tự nhiên Trung Quốc?
A. Địa hình chủ yếu là các đồng bằng rộng lớn và phân bố ở miền Tây.
B. Địa hình chủ yếu là núi, cao nguyên, hoang mạc, bồn địa và phân bố ở miền Đông.
C. Khí hậu gió mùa bao phủ phần lớn lãnh thổ.
D. Thiên nhiên đa dạng, có sự khác biệt giữa miền Đông và miền Tây.
- Qua phần trò chơi cô thấy các em đã nắm rất tốt
kiến thức về địa lí và dân cư Trung Quốc. Vậy
Trung Quốc có những công trình tiêu biểu nào,
những câu chuyện thú vị nào xoay quanh những
công trình ấy chúng ta cùng nhau tìm hiểu trong
bài học ngày hôm nay:

- HS nhắc lại tên bài

Bài 17. Nước Cộng hòa Nhân dân Trung Hoa
(tiết 2)
- Đưa yêu cầu cần đạt:

- HS nhắc lại

+ Sưu tầm một số tư liệu (tranh ảnh, câu chuyện
lịch sử,...), tìm hiểu và mô tả được một số công
trình tiêu biểu của Trung Quốc: Vạn Lý Trường
Thành, Cố cung Bắc Kinh,...
+ Sưu tầm và kể lại một số câu chuyện về Vạn
Lý Trường Thành, Kiến trúc sư Nguyễn An và
Cố cung Bắc Kinh.
- GV tổ chức HS chia sẻ những việc cần làm để - HS chia sẻ những việc cần làm
để đạt được mục tiêu:
đạt được mục tiêu.
- GV nhận xét.

-Đọc kênh chữ, quan sát kênh
hình trong SGK
- Tìm hiểu thông tin, sưu tầm hình
ảnh, video liên quan đến bài học
trong thư viện, trên thư viện điện
tử, trên internet

- Trao đổi, thảo luận cùng bạn.
B. Hoạt động khám phá kiến thức mới
Hoạt động 1: Một số công trình tiêu biểu của Trung Quốc
+ Sưu tầm một số tư liệu (tranh ảnh, câu chuyện lịch sử,...), tìm hiểu và mô tả được
một số công trình tiêu biểu của Trung Quốc: Vạn Lý Trường Thành, Cố cung Bắc
Kinh,...
+ Sưu tầm và kể lại một số câu chuyện về Vạn Lý Trường Thành, Kiến trúc sư
Nguyễn An và Cố cung Bắc Kinh.
-Cách tiến hành: Hoạt động nhóm; quan sát và phân tích hình ảnh, video
- GV giới thiệu:
+ Tài nguyên là tư liệu sách giấy.
+ Tài nguyên trên trang website thư viện - Trang
học liệu điện tử trường TH Tân Trường II theo

- HS nắm được nguồn tài nguyên
giấy , tài nguyên số.

đường link https://th-tantruong2haiduong.violet.vn/ (giới thiệu giao diện trang
Thư viện điện tử)
+ Tài nguyên trên mạng Internet.
- Giới thiệu các hoạt động trong tiết học :
1. Khám phá kiến thức mới.
2. Luyện tập, thực hành.
3. Vận dụng.
-Chia 4 nhóm:
+ Nhóm 1: Đọc thông tin và quan sát hình 3 để
tìm hiểu về Vạn Lý Trường Thành
+ Nhóm 2: kể câu chuyện về nàng Mạnh
Khương.
+ Nhóm 3: Đọc thông tin và quan sát hình 4 để
tìm hiểu về Cố cung Bắc Kinh
+ Nhóm 4: kể một câu chuyện về kiến trúc sư
Nguyễn An.
-Để thực hiện được nhiệm vụ này, các em có thể
tìm kiếm thông tin trên thư viện điện tử, sau đó

-Chia nhóm. Tự bầu nhóm trưởng.
- Nhận nhiệm vụ.
- HS thảo luận trong thời gian 5
phút nhóm thực hiện các việc:
+ Tìm tư liệu trên trang thư viện
hoặc internet.
+ Lựa chọn tư liệu và đẩy lên
trang padlet của nhóm mình.

gửi vào trang padlet theo đường link
https://padlet.com/nguyenngocquynhtrang90/l-p5b-wmqxta6vo90azz1p
- Gv giới thiệu đường link Padlet gửi bài.
- GV tổ chức các nhóm chia sẻ
- Đại diện nhóm báo cáo kết hợp thảo luận

-Đại diện nhóm chia sẻ kết quả
thảo luận
-HS chia sẻ
- Nhận xét, bổ sung.

+ Nhóm 1: Vạn Lý Trường Thành
* GV nhận xét
*GV chốt:
+ Vạn Lý Trường Thành là Di sản lịch sử vĩ đại
được xây dựng trong thời gian dài (hơn 2000
năm) qua nhiều triều đại khác nhau nhằm bảo vệ
lãnh thổ Trung Quốc. Trường Thành là một biểu
tượng của sự kiên nhẫn và lòng tự hào của người
Trung Quốc.

-Nhóm 2 chia sẻ

Và nhắc tới Vạn Lý Trường Thành người ta
thường nhớ tới cân chuyện nàng Mạnh Khương.
+ Nhóm 2: kể chuyện nàng Mạnh Khương
* GV nhận xét
* GV chốt: câu chuyện “Mạnh Khương nữ khóc
Trường thành” là truyền thuyết dân gian cổ đại
được lưu truyền ngàn năm nay ở Trung Quốc, có
thể nói rất nhiều người biết và thường được nhắc
tới. Đây là một câu chuyện buồn cho chúng ta
thấy số phận của nhiều người dân phu tham gia
xây dựng Vạn Lý Trường Thành thời bấy giờ.
+Nhóm 3: Cố cung Bắc Kinh
*GV nhận xét
*GV chốt: Cố cung Bắc Kinh (Tử Cấm Thành) là
Hoàng cung của 24 đời vua triều đại Minh và
Thanh ở Trung Quốc. Cố cung là công trình

-Nhóm 3 chia sẻ

mang đậm nét văn hóa truyền thống Trung Hoa. -Hs chia sẻ
Đây là cung điện Hoàng gia được bảo tồn tốt nhất -Nhận xét nhóm bạn
của Trung Quốc và là một trong những cung điện
lâu đời nhất trên thế giới. Công trình này có sự
đóng góp của một người Việt Nam, kiến trúc sư
Nguyễn An.
+Nhóm 4: Kể chuyện về Nguyễn An
*GV nhận xét
*GV chốt: Ở đây, Nguyễn An dù bị thời thế đưa
đẩy, phải sống tha hương trên đất Trung Hoa,
nhưng ông đã dốc lòng phát huy tài năng thiên
phú và cần mẫn, tận tuỵ thực hiện nhũng nhiệm
vụ được giao. Ông không có điều kiện đem trí tuệ
phục vụ nước nhà, nhưng tiếng chuông “tài năng”
của ông thì vẫn luôn ngân vang trong sử sách
Trung Hoa, khiến trí tuệ Việt được toả rạng nơi
xứ người. Chúng ta vì thế mà thêm trân trọng và
tự hào về cha ông. Tiếng thơm của Nguyễn An sẽ
sống mãi cùng với dân tộc Việt Nam.
- GV nhận xét, tuyên dương phần chia sẻ của các
nhóm.
C. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH, LUYỆN TẬP
Hoạt động 2: Luyện tập kiến thức đã học
Mục tiêu:
- Luyện tập, củng cố kiến thức đã học về vị trí địa lí, tự nhiên, dân cư Trung Quốc.
- Tìm hiểu them một số công trình kiến trúc tiêu biểu của Trung Quốc
Cách tiến hành: Hoạt động cá nhân, nhóm, cả lớp
- HS chuẩn bị các nội dung phần luyện tập: 3 phút
-GV đưa lược đồ hình 1-SGK, yêu cầu học sinh:

- Hoạt động nhóm đôi:
+ Kể tên và chỉ trên lược đồ một
số đồng bằng, dãy núi, bồn địa,..

-GV nhận xét.

-2-3 hs chỉ. Nhận xét, bổ sung

+ Những đồng bằng lớn thuộc khu vực nào của

+ miền Đông

TQ?
+ Khí hậu ở đây như thế nào?

+ Khí hậu gió múa, mưa lớn vào
mùa hạ.

+ Những dãy núi cao, sơn nguyên, bồn địa nằm ở + miền Tây
khu vực nào?
+ Khí hậu ở đây ra sao?
+ Từ đặc điểm tự nhiên trên em thấy dân cư TQ
tập trung chủ yếu ở đâu?
- GV đưa bảng tổng hợp phân biệt
- Yêu cầu hs chia sẻ.

+ Khí hậu khắc nghiệt
+miền Đông
Vì có điều kiện tự nhiện thuận lợi
- Giới thiệu về một công trình tiêu
biểu của TQ: 2 hs

D. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG, TRẢI NGHIỆM
Hoạt động 3: Tổ chức học sinh vận dụng kiến thức
- Củng cố kiến thức .
- HS có ý thức ôn tập và thực hiện nhiệm vụ về nhà nhằm chuẩn bị cho tiết sau.
Tiến hành: cá nhân
-GV đưa các nội dung để hs lựa chọn:

-HS tự lựa chọn nội dung để thực

+ Viết đoạn văn ngắn nêu cảm nghĩ của em về

hiện

Vạn Lý Trường Thành
+ Viết đoạn văn ngắn nêu cảm nghĩ của em về Cố
cung Bắc Kinh
+Tìm hiểu và chia sẻ hiểu biết của em về kiến
trúc sư Nguyễn An
+ Hát bài hát thiếu nhi nhạc Trung Quốc
- Tuyên dương học sinh

-HS chia sẻ, biểu diễn trước lớp

* Củng cố:
- GV hỏi:

+ Tiết Lịch sử và Địa lí hôm nay giúp em biết -Em biết thêm được những công
trình kiến trúc tiêu biểu của TQ,
thêm được điều gì?
những câu chuyện xung quanh

công trình kiến trúc này; được trải
nghiệm học trên thư viện, biết
khai thác tài nguyên trên thư viện
và thư viện điện tử; ấn tượng và
khâm phục kiến trúc sư Nguyễn
An
-GV chốt: TQ là nước láng giềng của Việt Nam. Trong lịch sử, hai nước có mối quan
hệ lâu đời. Ngày 18/01/1950, hai nước chính thức đặt mối quan hệ ngoại giao.Trải qua
nhiều giai đoạn lịch sử, mối quan hệ ấy có những thăng trầm và chính thức bình
thường hóa vào năm 1991. Mối quan hệ của hai nước luôn cam kết theo Phương châm
16 chữ vàng: Láng giềng hữu nghị, hợp tác toàn diện, ổn định lâu dài, hướng tới
tương lai
- Cho hs quan sát hình ảnh kỉ niệm 75 năm thiết lập quan hệ ngoại giao VN-TQ
+ Chúng ta cần làm gì để xây dựng tình hữu

-Tìm hiểu về đất nước và con

nghị?

người, về văn hóa của TQ
- Học giỏi, giao lưu với thiếu nhi

- Nhận xét giờ học

TQ,…

- Dặn dò.
Điều chỉnh, bổ sung:
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………