TÌNH YÊU VÀ THÙ HẬN
(Trích Rô-mê-ô và Giu-li-ét)
U. SẾCH - XPIA

I. MỤC TIÊU BÀI HỌC
1. Kiến thức
- Tình yêu chân chính và mãnh liệt của tuổi trẻ vượt lên thù hận dòng tộc.
- Đặc sắc của thiên tài nghệ thuật Sếch - xpia : miêu tả tâm trạng qua ngôn ngữ độc thoại và đối thoại.
2. Kĩ năng
- Đọc - hiểu văn bản theo đặc trưng thể loại.
- Nhận biết được một vài đặc điểm cơ bản của thể loại kịch : ngôn ngữ, hành động, bố cục, xung đột kịch.
3. Thái độ
- Nhận thức được sức mạnh của tình yêu chân chính, của tình yêu cao đẹp, là động lực sẽ giúp con người vượt qua mọi định kiến và hận thù.
II. CHUảN Bị CủA GIáO VIÊN Và HọC SINH
1. Giáo viên
- SGK, SGV, giáo án, sách chuẩn kiến thức kĩ năng, tài liệu tham khảo...
2. Học sinh
- SGK, vở ghi, vở soạn, tài liệu...
III. PHƯƠNG PHáP DạY HọC
- Phương pháp đọc hiểu, phân tích, thuyết trình kết hợp trao đổi thảo luận.
- Tích hợp phân môn: Làm văn, tiếng Việt, đọc văn.
IV. TIếN TRìNH LÊN LớP
1. ổn định tổ chức lớp
2. Kiểm tra bài cũ
3. Bài mới

Hoạt động của GV và HS
Nội dung kiến thức cần đạt

Hoạt động 1
- Tìm hiểu phần Tiểu dẫn :
+ Yêu cầu HS đọc.
+ Tìm những nét chính về cuộc đời, sự nghiệp của Sếch - xpia.


















- Giới thiệu thể loại, thời điểm ra đời và xuất xứ của Rô-mê-ô và Giu-li-ét?
- HS đọc tóm tắt ở SGK.
- GV cho HS nghe bài hát để khắc sâu nội dung câu chuyện.

- Xác định nội dung và vị trí của đoạn trích?


Hoạt động 2 (Hướng dẫn HS đọc hiểu văn bản)

- Trong lời thoại đầu, Rô-mê-ô đã so sánh, liên tưởng vẻ đẹp của Giu-li-ét như thế nào?












- Khi nói với Giu-li-ét, Rô-mê-ô đã bày tỏ tâm sự gì?







- Vậy Rô-mê-ô là người như thế nào?




- Tâm trạng của Giu-li-ét thể hiện ra sao trong lời độc thoại?









- Khi nói với Rô-mê-ô, tâm trạng Giu-li-ét thay đổi như thế nào?






- Nhận xét gì về tâm trạng Giu-li-ét?
Chiếu hình ảnh G.

Hoạt động 3 (Hướng dẫn HS tổng kết)
- Khái quát nội dung, nghệ thuật đoạn trích?





I. Tìm hiểu chung
1. Sêch - xpia: (1564 - 1614)
- Quê quán : Sinh ra ở một thị trấn thuộc miền tây nam nước Anh.
- Cuộc đời :
+ Sớm vào đời kiếm sống vì hoàn cảnh gia đình sa sút.
+ 1585 lên Luân Đôn làm chân giữ ngựa, nhắc tuồng, diễn viên trước khi trở thành nhà viết kịch thiên tài của nước Anh.
- Sự nghiệp : 37 vở kịch, một số truyện thơ dài và 154 bài Xon – nê.
- Nội dung sáng tác : Tác phẩm của ông là tiếng nói của lương tri tiến bộ, của khát vọng tự do, của lòng nhân ái bao la và của niềm tin bất diệt vào khả năng hướng thiện và khả năng vươn dậy để khẳng định cuộc sống của con người.
- Đánh giá : Nhà thơ, nhà soạn kịch thiên tài, người đại diện tiêu biểu nhất cho văn đàn nước Anh thời Phục hưng là Sếch - xpia.
2. Rô-mê-ô và Giu-li-et
- Viết 1594 – 1595, là vở kịch thơ xen lẫn văn xuôi. Có 5 hồi – Lấy bối cảnh tại thành Vêrôna (Ý).
- Tóm tắt : SGK.
3. Đoạn trích “Tình yêu và thù hận”:
- Thuộc lớp 2 hồi 2.
- Nội dung: Cảnh Rô-mê-ô gặp Giu-li-ét tại vườn nhà Capiulet sau đêm vũ hội hóa trang.
II. Đọc – hiểu văn bản
1