THẦY, CÔ THƯỞNG TRÀ

LY CÀ PHÊ VỊ ĐƯỢM

Liên kết website

CÁC ĐƠN VỊ THUỘC SỞ GD

CÁC ĐƠN VỊ THUỘC PHÒNG

Tài nguyên dạy học

TIN TỨC GIÁO DỤC

Điều tra ý kiến

Bạn truy cập trang web của Câu lạc bộ Violet Hải Dương là nhằm mục đích
Giao lưu, học hỏi, giúp đỡ đồng nghiệp.
Thư giãn sau các giờ căng thẳng.
Chỉ để tải tài liệu của CLB.
Xây dựng cộng đồng Violet Hải Dương đoàn kết, thân ái.
Một lí do khác.

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Khách đến Câu lạc bộ

    4 khách và 0 thành viên

    Chào mừng quý vị đến với CLB Giáo viên Hải Dương.

    Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
    Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.

    CHÀO MỪNG NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM 20 - 11

    HÁT ĐỂ CHUNG TAY CHỐNG BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU

    Toán học 6 chuong 4

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn:
    Người gửi: Nguyễn Minh Cường
    Ngày gửi: 10h:29' 29-10-2022
    Dung lượng: 2.3 MB
    Số lượt tải: 671
    Số lượt thích: 0 người
    Chào mừng các thầy cô
    về dự giờ thăm lớp
    Giáo viên:
    Trường:…

    Khởi
    động

    Đặt vấn đề:
    Ở Tiểu học, chúng ta đã được tìm
    hiểu về cách tính chu vi, diện tích
    của một số hình. Trong thực tế, đặc
    biệt là trong nông nghiệp, xây dựng
    người ta thường sử dụng các công
    thức tính chu vi, diện tích của các
    hình để tính toán vật liệu như căng
    lưới cho rau, làm hàng rào quanh
    vườn, tính toán số gạch cần lát nền…

    Căng lưới cho rau

    Tính số gạch lát nền

    Hãy lấy một số ví dụ khác sử dụng công thức tính
    diện tích, chu vi ứng dụng trong thực tế mà em biết?

    BÀI 20:
    CHU VI VÀ DIỆN TÍCH CỦA MỘT SỐ TỨ GIÁC ĐÃ HỌC

    MỤC TIÊU

    1

    2

    • Hiểu cách tính chu vi và diện tích của một
    số tứ giác đã học.

    • Nhớ cách tính chu vi và diện tích của một
    số tứ giác đã học.

    CẤU TRÚC BÀI HỌC
    1. Chu vi, diện tích của hình vuông, hình chữ nhật, hình thang.

    2. Chu vi, diện tích của hình bình hành, hình thoi.

    HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

    Nêu cách tính chu vi, diện tích hình vuông?

    Nêu cách tính chu vi, diện tích hình chữ nhật?

    Nêu cách tính chu vi, diện tích hình thang?

    Hoạt động cá nhân
    Ví dụ 1.
    Một siêu thị cần treo đèn trang trí xung quanh
    mép một tấm biển quảng cáo hình chữ nhật có
    chiều rộng 5m, chiều dài 10m. Chi phí cho mỗi
    mét dài của đèn là 40000 đồng. Hỏi siêu thị đó
    phải chi bao nhiêu tiền để mua đèn?
    Giải
    Chu vi của tấm biển quảng cáo là

    2(5 +10) =30 (m)
    Số tiền siêu thị phải chi để mua đèn là:

    30×
    40000 =1200000 (đồng)
    Vậy siêu thị đó phải chi 1200000 đồng để mua đèn.

    Hoạt động nhóm đôi (3').
    Ví dụ 2:

    Bác Khôi muốn lát nền cho một căn phòng hình
    chữ nhật có chiều dài 8m, chiều rộng 6m. Loại
    gạch lát nền được sử dụng là gạch hình vuông
    có cạnh 40cm. Hỏi bác Khôi phải sử dụng bao
    nhiêu viên gạch (coi mạch vữa không đáng kể)?
    Giải Đổi 40cm =0,4m
    2
    Diện tích nền căn phòng đó là 6 ×8 = 48 (m )
    Diện tích mỗi viên gạch là

    0, 4 ×0, 4 = 0,16 (m2 )

    Số viên gạch cần dùng để lát kín nền là 48¸ 0,16 =300 (viên)
    Vậy bác Khôi cần 300 viên gạch để lát nền.

    LUYỆN TẬP

    Hoạt động nhóm bốn (3'): Thảo luận và giải bài tập sau
    Bài 1: Một người thợ phải làm các khung thép hình chữ nhật
    có chiều dài 35 cm, chiều rộng 30 cm để làm đai cho
    cột bê tông cốt thép. Nếu dung 260 m dây thép thì
    người đó làm được bao nhiêu khung thép như vậy?
    Giải
    Chu vi của mỗi khung thép là 2(35+30) =130 (cm)
    Đổi 260 m=26000 cm.
    Số khung thép mà người đó làm được là

    26000 ¸ 130 = 200 (khung)

    Vậy với 260m dây thép thì làm được 200 khung.

    Hoạt động cá nhân: Giải bài toán sau
    Bài 2: Một chiếc bàn khung thép được thiết kế như hình bên.
    Mặt bàn là hình thang cân có hai đáy lần lượt là 1200mm,
    600mm và cạnh bên 600mm. Chiều cao của bàn là 730mm.
    Hỏi làm một chiếc khung bàn nói trên cần bao nhiêu mét
    thép (coi mối hàn không đáng kể)?
    Giải
    Chu vi của mặt bàn là 600+600+600+1200 =3000 (mm)
    Để làm khung bốn chân bàn cần số thép là 4 ×730 = 2920 (mm)
    Để làm một khung bàn trên cần số thép là 2920+3000 =5920 (mm)
    Vậy để làm một khung bàn trên cần 5920 mm=5,92 m thép.

    Hoạt động nhóm đôi (3').
    Bài 3: Một thửa ruộng có dạng như hình bên.
    Nếu trên mỗi mét vuông thu hoạch được 0,8 kg
    thóc thì thửa ruộng đó thu hoạch được bao
    nhiêu kilôgam thóc?
    Giải
    2
    m
    15
    ×
    50
    =
    750
    (
    )
    Diện tích phần hình chữ nhật của thửa ruộng là
    1
    2
    Diện tích phần hình thang của thửa ruộng là (30+50)×
    10 =400 (m )
    2
    2
    m
    (
    )
    750
    +
    400
    =
    1150
    Diện tích của thửa ruộng trên là

    Số kg thóc thu được là

    1150×
    0,8 =920 (kg)

    Vậy thửa ruộng đó thu hoạch được 920 kg thóc.

    VẬN DỤNG, MỞ RỘNG

    Thử thách nhỏ
    Một chiếc móc treo quần áo có dạng hình thang cân được
    làm từ đoạn dây nhôm dài 60 cm. Phần hình thang cân
    có đáy nhỏ 15 cm, đáy lớn 25 cm, cạnh bên 7cm. Hỏi
    phần còn lại làm móc treo có độ dài bao nhiêu (bỏ qua
    mối nối) ?
     

    Giải
    Chu vi hình thang là

    25+7+15+7 =54 (cm)

    Phần còn lại để làm móc treo là 60 - 54 = 6 (cm)
    Vậy độ dài còn lại để làm móc treo là 6cm.

    HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
    - Làm các bài tập 4.20, 4.21, 4.24, 4.26 SBT
    trang 73.
    - Đọc và nghiên cứu tiếp mục 2: chu vi, diện
    tích của hình bình hành, hình thoi.

    Cảm ơn thầy cô giáo và các em!
    Chúc ….
     
    Gửi ý kiến