Chào mừng quý vị đến với CLB Giáo viên Hải Dương.
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy đăng ký thành viên tại đây hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.
CHÀO MỪNG NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM 20 - 11
HÁT ĐỂ CHUNG TAY CHỐNG BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU
TRÀNG GIANG
- 0 / 0
-
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn: phamgia
Người gửi: Phạm Quang Tuấn (trang riêng)
Ngày gửi: 18h:32' 30-01-2012
Dung lượng: 102.0 KB
Số lượt tải: 272
Nguồn: phamgia
Người gửi: Phạm Quang Tuấn (trang riêng)
Ngày gửi: 18h:32' 30-01-2012
Dung lượng: 102.0 KB
Số lượt tải: 272
Số lượt thích:
0 người
Tiết 79, 80
Ngày soạn
tràng gianG
Huy Cận
I. mục tiêu cần đạt
1. Về kiến thức
- Giúp HS cảm nhận được nỗi buồn cô đơn trước vũ trụ rộng lớn, nỗi sầu nhân thế, niềm khao khát hoà nhập cuộc đời và tình cảm đối với quê hương đất nước của tác giả.
- Thấy được màu sắc cổ điển và hiện đại trong bài thơ mới.
2. Về kĩ năng
- Rèn kỹ năng phân tích tâm trạng trong thơ trữ tình.
3. Về thái độ
- Yêu thiên nhiên, quê hương, đất nước.
II. chuẩn bị của giáo viên và học sinh
1. Giáo viên
- SGK Ngữ Văn 11, SGV, giáo án, sách chuẩn kiến thức kĩ năng, tài liệu tham khảo…
2. Học sinh
- SGK, vở soạn, vở ghi, tài liệu tham khảo…
III. Phương pháp dạy học
- Phương pháp đọc hiểu - đọc diễn cảm.
- Phân tích, giảng bình kết hợp so sánh, nêu vấn đề qua hình thức trao đổi thảo luận nhóm.
IV. tiến trình lên lớp
1. định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ: Thuộc lòng và phân tích lòng yêu đời khao khát hoà nhập của Xuân Diệu trong Vội Vàng.
3. Bài mới
Hoạt động của GV và HS
Nội dung kiến thức cần đạt
Hoạt động 1
- HS đọc tiểu dẫn SGK và tóm tắt nội dung chính.
- Phần tiểu dẫn trình bày những nội dung chính nào ?
+ Quê quán ?
+ Cuộc đời và sự nghiệp ?
+ Các tác phẩm tiêu biểu ?
+ Nhận xét, đánh giá ?
- Hiểu biết của anh (chị) về xuất xứ của bài thơ ?
- So sánh tên gọi trường giang và tràng giang ?
- Lời đề từ có ý nghĩa gì ?
Hoạt động 2
GV hướng dẫn HS tìm hiểu văn bản.
- Gọi HS đọc bài thơ: Giọng trầm lắng, ung dung, thư thái, chú ý ngắt nhịp 4-3, 2-2-3. GV nhận xét, đọc lại.
- Nhận xét thể thơ và bố cục bài thơ?
Hoạt động 3
Trao đổi thảo luận nhóm.
GV chuẩn xác kiến thức.
- Nhóm 1. Đọc khổ thơ 1, tìm và xác định ý nghĩa các giá trị nghệ thuật có trong khổ thơ đó?
- Nhóm 2. Đọc khổ thơ 2, tìm và xác định ý nghĩa các giá trị nghệ thuật có trong khổ thơ đó?
- Nhóm 3. Đọc khổ thơ 3 và nhận xét cảnh vật ở thổ thơ có gì đáng chú ý?
Hình ảnh Bèo dạt gợi cho em suy nghĩ gì? ý nghĩa dùng từ phủ định hai lần?
- Nhóm 4. Đọc khổ thơ 4 và cho biết cảnh vật và cảm xúc của nhà thơ trong khổ thơ có gì đặc biệt?
- Bản thảo Huy Cận viết: Dờn dợn. Do sự vô tình của người sắp chữ in mà thành dợn dợn. Tác giả cảm ơn sự vô tình đó của anh thợ sắp chữ máy in.
- Câu thơ được gợi ra từ hai câu thơ trong Hoàng Hạc lâu của Thôi Hiệu: Quê hương khuất bóng hoàng hôn/ Trên sông khói
Các ý kiến mới nhất