Kế hoạch bài dạy môn Tin học 4

2024 - 2025

TUẦN 16
CHỦ ĐỀ E: ỨNG DỤNG TIN HỌC
E2: TẬP SOẠN THẢO VĂN BẢN
Bài 1: Làm quen với phần mềm soạn thảo văn bản
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Kiến thức, kĩ năng:
- Nhận biết được biểu tượng và kích hoạt được phần mềm soạn thảo văn bản.
- Tạo được tệp văn bản mới, gõ được một số dòng văn bản không dấu.
- Đặt tên và lưu được tệp văn bản vào thư mục cụ thể.
2. Năng lực:
a. Năng lực chung
- Năng lực tự chủ và tự học: Tự học tập, nghiên cứu bài học và trả lời các yêu cầu của
GV.
- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Hợp tác, trao đổi với bạn trong học tập.
- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Biết suy luận trả lời các câu hỏi mà cô giao.
b. Năng lực đặc thù:
- Năng lực tin học: Tạo được tệp văn bản mới, gõ được một số dòng văn bản không dấu.
Đặt tên và lưu được tệp văn bản vào thư mục cụ thể.
3. Phẩm chất
- Phẩm chất chăm chỉ: Chăm chỉ học tập, có ý thức tham gia vào công việc chung của
nhóm.
- HSKT: Soạn thảo được vài dòng văn bản ngắn.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1. Đồ dùng và thiết bị GV: Máy tính, máy chiếu, phòng máy, kế hoạch bài dạy, sách
giáo khoa
2. Học liệu và đồ dùng học sinh: Vở ghi, sách giáo khoa, đồ dùng học tập.
3. Phương pháp , kĩ thuật:
- Vấn đáp, hoạt động nhóm, thực hành.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động của giáo viên

Trường Tiểu học Cẩm Phúc

Hoạt động của học sinh

Giáo viên: Phạm Thị Hồng

Kế hoạch bài dạy môn Tin học 4

2024 - 2025

1. Hoạt động 1: Khởi động
a. Mục tiêu:
- Hs nhận biết được biểu tưởng của phần mềm soạn thảo văn bản Word.
b. Cách tiến hành:
- Gv yc hs khởi động phần mềm soạn thảo - HS thực hành
văn bản Word.
- Em có thể gõ văn bản và lưu tệp văn bản - HS trả lời
được không?
- Gọi hs trả lời.
- Gọi hs nhận xét.
- Nhận xét.
2.Hoạt động 2: Hình thành kiến thức mới
2.1. Tạo tệp mới và nhập văn bản.
a. Mục tiêu:
- HS tạo được tệp mới và nhập văn bản vào phần mềm Word.
b. Cách tiến hành:
- Hướng dẫn học sinh các bước để chọn
tệp mới.

- Hs thực hành

- Gv làm mẫu các bước cho hs quan sát
- Yc hs thực hành theo
- Theo em, cửa sổ soạn thảo văn bản có
thành phần và những lệnh nào tương tự
với của sổ phần mềm trình chiếu?
- Gọi hs trả lời

- Hs trả lời.

- Yc hs nhận xét

- Hs nhận xét

Trường Tiểu học Cẩm Phúc

Giáo viên: Phạm Thị Hồng

Kế hoạch bài dạy môn Tin học 4

2024 - 2025

- Sau khi khởi động và tệp mới, hướng dẫn - Hs thực hành
hs thao tác gõ và xuống dòng. Yc hs thực
hành soạn thảo đoạn văn bản theo mẫu.
- Quan sát hs thực hành
- Hướng dẫn những hs chưa làm được.

- HSKT: Gõ được vài dòng trong đoạn
văn bản mẫu.

- Tuyên dương những nhóm thực hành tốt.
- Chốt kiến thức:
2.2. Lưu tệp văn bản.
a. Mục tiêu:
- HS biết cách lưu tệp văn bản sau khi làm xong.
b. Cách tiến hành:
- Gv làm mẫu các bước lưu tệp văn bản - Hs thực hành
cho hs quan sát
- Yc hs thực hành theo
- Gọi hs lên thực hành mẫu
- Yc hs nhắc lại các bước.

- Hs nhắc lại.

- Gọi hs nhận xét.

- Hs nhận xét

- GV nhận xét.
- Chốt kiến thức:
3. Hoạt động 3: Luyện tập:
a. Mục tiêu:
- HS thực hành.
b. Cách tiến hành:
- Em hãy cùng bạn thi đua xem ai thực - Hs trả lời
hiện nhanh nhất các công việc theo yêu
cầu trong SGK - 35.

Trường Tiểu học Cẩm Phúc

Giáo viên: Phạm Thị Hồng

Kế hoạch bài dạy môn Tin học 4

2024 - 2025

- Yc hs thực hành

- Hs nghe

- Quan sát hs thực hành.
- Tuyên dương những nhóm làm nhanh và
chính xác
- Chốt kiến thức:
4. Hoạt động 4: Vận dụng
a. Mục tiêu:
- HS thực hành.
b. Cách tiến hành:
- Yc hs thực hành bài “Hãy đọc số: 85497” - HS thực hành
và lưu lại tệp.
- Quan sát, trợ giúp hs thực hành.

- Hs nghe

- Yc hs báo cáo kết quả.
- Gv nhận xét.
IV. Điều chỉnh sau bài dạy:
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………..
DUYỆT KẾ HOẠCH
P. HIỆU TRƯỞNG

KIỂM TRA
TỔ TRƯỞNG

Ký bởi: Nguyễn Thị Mười
Thời gian ký: 22/12/2024 21:52:22
Ký bởi: Nguyễn Thị Hà
Thời gian ký: 18/12/2024 19:03:04

Trường Tiểu học Cẩm Phúc

GIÁO VIÊN SOẠN

Ký bởi: Phạm Thị Hồng
Thời gian ký: 17/12/2024 10:17:05

Giáo viên: Phạm Thị Hồng