Chào mừng quý vị đến với CLB Giáo viên Hải Dương.
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy đăng ký thành viên tại đây hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.
CHÀO MỪNG NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM 20 - 11
HÁT ĐỂ CHUNG TAY CHỐNG BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU
VỘI VÀNG - XUÂN DIỆU
- 0 / 0
-
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn: phamgia
Người gửi: Phạm Quang Tuấn (trang riêng)
Ngày gửi: 22h:02' 12-01-2012
Dung lượng: 102.5 KB
Số lượt tải: 1333
Nguồn: phamgia
Người gửi: Phạm Quang Tuấn (trang riêng)
Ngày gửi: 22h:02' 12-01-2012
Dung lượng: 102.5 KB
Số lượt tải: 1333
Số lượt thích:
0 người
Tuần 21
Tiết 77
Ngày soạn 02/01/2012
vội vàng
Xuân Diệu
i. mục tiêu cần đạt
1. Về kiến thức
- Giúp học sinh cảm nhận nét đẹp trong tâm hồn nhà thơ và một quan niệm sống yêu đời, khao khát giao cảm, cống hiến của Xuân Diệu.
2. Về kĩ năng
- Hoàn thiện chân dung một nhà thơ với phong cách nghệ thuật độc đáo.
3. Về thái độ
- Giáo dục một thái độ sống, một nhân cách sống trong sáng, yêu đời, biết cống hiến tuổi trẻ cho lý tưởng và xã hội.
ii. chuẩn bị của giáo viên và học sinh
1. Giáo viên
- SGK, SGV, giáo án, tài liệu tham khảo...
2. Học sinh
- SGK, vở soạn, vở ghi, tài liệu...
iii. phương pháp dạy học
- Phương pháp đọc hiểu, đọc diễn cảm. Phân tích, bình giảng, kết hợp nêu vấn đề và so sánh qua hình thức trao đổi, thảo luận nhóm.
-Tích hợp phân môn Làm văn, Tiếng Việt, Đọc văn.
iv. tiến trình lên lớp
1. ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ: Đọc thuộc lòng và diễn cảm một đoạn thơ ( tối thiểu 8 câu ) gây ấn tượng mạnh đối với em trong bài thơ Hầu trời ( Tản Đà), nói rõ ấn tượng đó?
3. Bài mới
Hoạt động của GV và HS
Nội dung kiến thức cần đạt
* Hoạt động 1
- HS đọc tiểu dẫn SGK và tóm tắt nội dung chính.
- Phần tiểu dẫn trình bày những nội dung chính nào ?
+ Hiểu biết của anh (chị) về nhà thơ Xuân Diệu?
+ Nêu xuất xứ của bài thơ ?
+ Chia bố cục của bài thơ và nêu nội dung chính của từng phần?
* Hoạt động 2
- GV hướng dẫn 1-2 HS đọc diễn cảm.
Sau đó GV nhận xét và đọc lại.
* Hoạt động 3
(GV hướng dẫn HS tìm hiểu văn bản)
- Em có nhận xét gì về niềm ước muốn của tác giả qua 4 câu thơ đầu?
- Mục đích và thực chất trong cách nói bộc lộ niềm ước muốn ấy là gì?
- Tại sao tác giả lại mở đầu bằng 4 câu thơ ngũ ngôn?
- Nhận biết các giá trị nghệ thuật có trong 4 câu thơ đầu?
HS đọc đoạn 2 : Trao đổi thảo luận nhóm. GV hướng dẫn HS tìm hiểu nội dung.
- Nhóm 1: Cảm nhận chung của em khi đọc đoạn thơ? Nhận xét hình thức, kết cấu so với đoạn 1?
- Nhóm 2: Những hình ảnh, màu sắc, âm thanh trong đoạn thơ đều có đặc điểm gì?
- Nhóm 3: Tìm các giá trị nghệ thuật có trong đoạn thơ? Câu thơ nào theo em là mới mẻ và hiện đại nhất? Vì sao?
- Nhóm 4: Quan niệm sống của Xuân Diệu là gì qua đoạn thơ đó? Hiểu 2 câu cuối đoạn như thế nào?
HS đọc đoạn 3 : Trao đổi thảo luận nhóm. GV hướng dẫn HS tìm hiểu nội dung.
- Nhóm 1. Tìm hệ thống tương phản thể hiện tâm
Tiết 77
Ngày soạn 02/01/2012
vội vàng
Xuân Diệu
i. mục tiêu cần đạt
1. Về kiến thức
- Giúp học sinh cảm nhận nét đẹp trong tâm hồn nhà thơ và một quan niệm sống yêu đời, khao khát giao cảm, cống hiến của Xuân Diệu.
2. Về kĩ năng
- Hoàn thiện chân dung một nhà thơ với phong cách nghệ thuật độc đáo.
3. Về thái độ
- Giáo dục một thái độ sống, một nhân cách sống trong sáng, yêu đời, biết cống hiến tuổi trẻ cho lý tưởng và xã hội.
ii. chuẩn bị của giáo viên và học sinh
1. Giáo viên
- SGK, SGV, giáo án, tài liệu tham khảo...
2. Học sinh
- SGK, vở soạn, vở ghi, tài liệu...
iii. phương pháp dạy học
- Phương pháp đọc hiểu, đọc diễn cảm. Phân tích, bình giảng, kết hợp nêu vấn đề và so sánh qua hình thức trao đổi, thảo luận nhóm.
-Tích hợp phân môn Làm văn, Tiếng Việt, Đọc văn.
iv. tiến trình lên lớp
1. ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ: Đọc thuộc lòng và diễn cảm một đoạn thơ ( tối thiểu 8 câu ) gây ấn tượng mạnh đối với em trong bài thơ Hầu trời ( Tản Đà), nói rõ ấn tượng đó?
3. Bài mới
Hoạt động của GV và HS
Nội dung kiến thức cần đạt
* Hoạt động 1
- HS đọc tiểu dẫn SGK và tóm tắt nội dung chính.
- Phần tiểu dẫn trình bày những nội dung chính nào ?
+ Hiểu biết của anh (chị) về nhà thơ Xuân Diệu?
+ Nêu xuất xứ của bài thơ ?
+ Chia bố cục của bài thơ và nêu nội dung chính của từng phần?
* Hoạt động 2
- GV hướng dẫn 1-2 HS đọc diễn cảm.
Sau đó GV nhận xét và đọc lại.
* Hoạt động 3
(GV hướng dẫn HS tìm hiểu văn bản)
- Em có nhận xét gì về niềm ước muốn của tác giả qua 4 câu thơ đầu?
- Mục đích và thực chất trong cách nói bộc lộ niềm ước muốn ấy là gì?
- Tại sao tác giả lại mở đầu bằng 4 câu thơ ngũ ngôn?
- Nhận biết các giá trị nghệ thuật có trong 4 câu thơ đầu?
HS đọc đoạn 2 : Trao đổi thảo luận nhóm. GV hướng dẫn HS tìm hiểu nội dung.
- Nhóm 1: Cảm nhận chung của em khi đọc đoạn thơ? Nhận xét hình thức, kết cấu so với đoạn 1?
- Nhóm 2: Những hình ảnh, màu sắc, âm thanh trong đoạn thơ đều có đặc điểm gì?
- Nhóm 3: Tìm các giá trị nghệ thuật có trong đoạn thơ? Câu thơ nào theo em là mới mẻ và hiện đại nhất? Vì sao?
- Nhóm 4: Quan niệm sống của Xuân Diệu là gì qua đoạn thơ đó? Hiểu 2 câu cuối đoạn như thế nào?
HS đọc đoạn 3 : Trao đổi thảo luận nhóm. GV hướng dẫn HS tìm hiểu nội dung.
- Nhóm 1. Tìm hệ thống tương phản thể hiện tâm
Các ý kiến mới nhất